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Facultad de Ciencias
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Mestrado Universitario en Investigación Química e Química Industrial (Plan 2017)
 Asignaturas
  Recursos humanos
   Evaluación
Metodologías Competéncias Descripción Calificación
Prueba objetiva B1 B4 B5 Examen tipo test y/o preguntas de respuesta breve. 60
Trabajos tutelados A9 C3 C1 Realización de trabajos, tanto individualmente, como en grupo, sobre temas científicos relacionados con las distintas materias del Máster. 5
Estudio de casos A2 A5 A9 B1 B6 B8 B9 B10 B11 B12 C2 C4 C5 Resolución de ejercicios prácticos (problemas, cuestiones tipo test, interpretación y procesamiento de la información, evaluación de publicaciones científicas, etc.). 15
Presentación oral B4 B6 B8 B9 C1 C2 C5 Exposición oral de trabajos, informes, etc., incluyendo debate con profesores y alumnos. 10
Prueba oral C3 Evaluación continua del alumnado mediante preguntas y cuestiones orales durante el curso. 10
 
Observaciones evaluación


La
evaluación continua tendrá en cuenta a participación en las clases, así como
todas las actividades desarrolladas por el alumnado. La evaluación de los
conocimientos teóricos se realizará mediante un examen.



a.- Examen
60% de la calificación.



b.-
Participación en las actividades desarrolladas en el aula 40% (resolución
problemas y casos 15%; realización de trabajos 5%; presentación de trabajos 10%;
evaluación continua mediante preguntas y cuestiones 10%).



Para poder
sumar las notas de las actividades desarrolladas en el aula, es necesario que
el alumnado obtenga como mínimo un 2,5 sobre 6 en el examen teórico. La nota
agregada deberá ser igual o superior a 5 puntos sobre 10 para poder superar la materia.



Es necesaria
una asistencia mínima a las clases del 80% para poder superar la materia. La
puntuación del apartado b se guardará para la convocatoria de julio, pero en
ningún caso para los cursos posteriores.



Los
criterios de evaluación son los mismos para la primera y segunda oportunidad de
cada convocatoria, así como para la convocatoria adelantada.



En el caso
de alumnado con dedicación a tiempo parcial y dispensa académica de exención de
asistencia, se empleará la plataforma virtual y el correo electrónico como
vehículo de comunicación principal para la gestión de contenidos, tutorías y la
entrega de trabajos. Se acordará al inicio del curso un calendario específico
de fechas compatible con su dedicación, pero tendrán la mismo deber de realizar
actividades y de acudir a cualquier tipo de prueba de evaluación que el
alumnado a tiempo completo.



A efectos de
calificación, la calificación de no presentado corresponde al alumnado cuando sólo participe
de actividades de evaluación que tengan una ponderación inferior al 20% sobre
la calificación final, con independencia de la calificación conseguida.



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