Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
Mestrado Universitario en Psicoloxía Aplicada |
![]() |
![]() |
![]() |
Datos Identificativos | 2017/18 | |||||||||||||
Asignatura | Trastornos da linguaxe oral e escrita: lectura e comprensión | Código | 652438019 | |||||||||||
Titulación |
|
|||||||||||||
Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
Mestrado Oficial | 1º cuadrimestre |
Primeiro | Obrigatoria | 3 | ||||||||||
|
Código | Competencias / Resultados do título |
A4 | Ser capaz de lograr un adecuado nivel de comprensión da demanda do destinatario en cada situación ou contexto de aplicación. |
A5 | Ser capaz de realizar unha avaliación psicolóxica no contexto dunha investigación científica. |
A6 | Saber como especificar a demanda e os obxectivos do caso, e en función deles, recoller a información. |
A7 | Saber realizar un seguimento sobre un caso elixindo obxectivos pertinentes e realistas. |
A19 | Coñecer e axustarse ás obrigacións deontolóxicas da Psicoloxía Aplicada. |
B1 | Capacidade de análise e síntese. |
B2 | Capacidade de organización e planificación. |
B8 | Aprendizaxe autónoma. |
B11 | Resolución de problemas. |
B12 | Toma de decisións. |
B13 | Capacidade de aplicar os coñecementos á práctica. |
C2 | Dominar a expresión e a comprensión de forma oral e escrita dun idioma estranxeiro. |
C3 | Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida. |
|