Teaching GuideTerm Faculty of Science |
Mestrado Universitario en Investigación Química e Química Industrial (Plan 2017) |
Subjects |
Analytical Mass Spectrometry of Organic Compounds |
Contents |
|
|
Identifying Data | 2017/18 | |||||||||||||
Subject | Analytical Mass Spectrometry of Organic Compounds | Code | 610509126 | |||||||||||
Study programme |
|
|||||||||||||
Descriptors | Cycle | Period | Year | Type | Credits | |||||||||
Official Master's Degree | Yearly |
First | Optativa | 3 | ||||||||||
|
Topic | Sub-topic |
1. INTRODUCTION TO ANALYTICAL MASS SPECTROMETRY. |
Descrición básica da instrumentación: O espectrómetro de masas. Sistemas de vacío. Etapas na xeración dun espectro de masas. Calibración de masas e axuste do espectrómetro de masas. Conceptos básicos en espectrometría de masas: Distribucións isotópicas: masas promedio e monoisótopicas. Cálculo do defecto de masas. Avaliación da exactitude e resolución: masas nominais fronte a exactas. Cargas simples e múltiples. |
2. IONIZATION TECHNIQUES. Fundamentals, operations and instrumentation |
Introdución: dependencia analito-fonte de ionización-analizador de masas. Clasificación das técnicas de ionización. Ionización Electrónica (EI). Ionización Química (CI). Selección de gases reactivos e mecanismos de ionización. Ionización a P atmosférica: ESI, APCI, APPI. Desorción Láser asistida por matriz (MALDI). Outras técnicas de ionización: DESI, DART. |
3. MASS ANALYZERS. Operational principles, instrumentation and basic characteristics |
Principais analizadores. Cuadrupolos. Trampas de iones. Sistemas de tempo de voo (TOF). De sector magnético. Orbitrap. Analizadores en tándem. Analizadores híbridos en tándem. |
4. HYBRIDIZATION WITH CHROMATOGRAPHIC TECHNIQUES |
Aspectos técnicos. Obtención e tratamento de datos. Adquisición. Modos de operación. Aplicacións da hibridación GC-MS e GC-MS/MS. Aplicacións da hibridación LC-MS e LC-MS/MS. Análise cuantitativa. Dilución isotópica. Identificación de metabolitos e produtos de transformación. Deconvolución espectral. |
|