Teaching GuideTerm Faculty of Educational Studies |
Grao en Educación Infantil |
![]() |
![]() |
![]() |
Identifying Data | 2017/18 | |||||||||||||
Subject | Learning Situations, Materials and Teaching Resources | Code | 652G01013 | |||||||||||
Study programme |
|
|||||||||||||
Descriptors | Cycle | Period | Year | Type | Credits | |||||||||
Graduate | 1st four-month period |
Second | Obligatoria | 6 | ||||||||||
|
Methodologies | Description |
Document analysis | Trátase de que os estudantes analicen de forma crítica os documentos propostos para o desenvolvemento da materia, de maneira que sexan capaces de relacionar os contidos dos mesmos coas súas propias experiencias vividas. Utilizaranse tanto recursos audiovisuais como bibliográficos e electrónicos. |
Directed discussion | A discusión das fontes documentais de forma colectiva será punto de referencia imprescindible para o desenvolvemento dos contidos da materia. |
Case study | O docente presentará casos prácticos na aula para a súa discusión colectiva. Tratarase de discutir situacións prácticas das aulas e os centros dedicados á Educación Infantil. |
Events academic / information | Trátase de ofrecerlles aos estudantes eventos científicos e divulgativos relativos ao contido da materia para que, se así o estiman, poidan asistir. Trátase dunha actividade totalmente voluntaria. |
Workbook | Abordaranse un conxunto de lecturas obrigatorias e outras que virán determinadas pola temática de traballo tutelado que o grupo decida. |
Oral presentation | Os estudantes presentarán de forma colectiva ao conxunto dos seus compañeiros e compañeiras unha síntese fundamentada dos aspectos esenciais desenvolvidos no Traballo Tutelado. |
Critical bibliographical | Proporanse varios documentos bibliográficos para proceder a realizar individualmente un comentario crítico en relación a estes que servirán para responder as preguntas da proba escrita. |
Guest lecture / keynote speech | Traballaranse os contidos que forman parte da materia mediante exposicións orais apoiadas en recursos audiovisuais, promovendo a formulación de interrogantes e a súa discusión por parte dos estudantes. |
Seminar | Pretendemos que os estudantes reflexionen sobre o deseño e desenvolvemento de prácticas docentes relativas ao deseño de ambientes de aprendizaxe na Educación Infantil, desenvolvendo un pensamento crítico respecto diso. Para iso procederán a realizar lecturas craves respecto diso. |
Supervised projects | O alumnado formará grupos de traballo para levar a cabo un Proxecto Tutelado que se desenvolverá ao longo do curso, relacionado cos contidos da materia. Neste Traballo Tutelado incluirase tanto o resultado do esforzo do grupo, como o proceso de traballo seguido por este. Ambos os aspectos do traballo serán igualmente importantes. Así mesmo, o grupo de traballo exporá oralmente na clase as cuestións máis relevantes do proxecto desenvolvido. Estes traballos realizaranse coas orientacións que o docente ofrecerá aos grupos nas tutorías grupales que se efectúen e seguirán de forma pormenorizada o esquema incial proposto polo docente. |
Long answer / essay questions | Consistirá nunha proba sobre os contidos teórico-prácticos da materia. |
|