Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
Mestrado Universitario en Psicoloxía Aplicada |
Asignaturas |
Intervención psicoeducativa nas dificultades da aprendizaxe da escritura |
Planificación |
|
|
Datos Identificativos | 2018/19 | |||||||||||||
Asignatura | Intervención psicoeducativa nas dificultades da aprendizaxe da escritura | Código | 652438021 | |||||||||||
Titulación |
|
|||||||||||||
Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
Mestrado Oficial | 2º cuadrimestre |
Primeiro | Obrigatoria | 3 | ||||||||||
|
Metodoloxías / probas | Competencias / Resultados | Horas lectivas (presenciais e virtuais) | Horas traballo autónomo | Horas totais |
Actividades iniciais | A1 A2 | 2 | 0 | 2 |
Estudo de casos | A1 A3 A4 A5 A6 A7 B3 B5 B7 B11 B12 B13 | 4 | 6 | 10 |
Lecturas | B6 B8 B10 B17 B18 C7 | 3 | 9 | 12 |
Obradoiro | A10 A11 A12 A15 A16 A18 B1 B2 B9 B14 C4 C3 | 4 | 3 | 7 |
Traballos tutelados | A8 B7 B15 B16 C6 C8 | 5 | 8 | 13 |
Investigación (Proxecto de investigación) | A9 B1 B2 B3 B5 B6 B7 B8 B9 B10 B11 B12 B13 B14 B15 B18 C3 C4 C6 C7 C8 | 6 | 8 | 14 |
Proba mixta | A2 A6 A7 A10 A11 A12 A18 B1 B2 B6 B7 B8 B9 B10 B11 B12 B13 B18 | 3 | 6 | 9 |
Atención personalizada | 8 | 0 | 8 | |
*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado |
|