|
Tipo A
|
Código |
Competencias del título Específicas |
| |
Investigador |
| |
AI5 |
Ser capaz de demostrar una comprensión sistemática de los procesos de innovación, orientación y evaluación educativa y el dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con la misma. |
| |
AI9 |
Poseer y aplicar conocimientos teóricos y metodológicos que permitan al estudiante promover el cambio e innovación en la institución escolar a partir de la evaluación de la calidad de los centros educativos. |
| |
AI12 |
Diseñar sistemas de calidad educativa y elaborar planes estratégicos a nivel directivo, táctico y operativo que conlleven a asegurar el incremento de la calidad en las organizaciones o instituciones educativas. |
|
Tipo B
|
Código |
Competencias del título Básicas / Generales |
| |
Investigador |
| |
BI4 |
Trabajar de forma colaborativa. |
| |
BI5 |
Capacidad de organización y planificación. |
|
Tipo C
|
Código |
Competencias del título Transversales / Nucleares |
| |
Mixto |
| |
CM3 |
Utilizar las herramientas básicas de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) necesarias para el ejercicio de su profesión y para el aprendizaje a lo largo de su vida. |
Asignaturas