|
Type A
|
Code |
Study programme competences Specific |
| |
Research guided |
| |
AR5 |
Ser capaz de demostrar unha comprensión sistemática dos procesos de innovación, orientación e avaliación educativa e o dominio das habilidades e métodos de investigación relacionados coa mesma. |
| |
AR9 |
Posuír e aplicar coñecementos teóricos e metodolóxicos que permitan ó estudante promover o cambio e innovación na institución escolar a partir da avaliación da calidade dos centros educativos. |
| |
AR12 |
Deseñar sistemas de calidade educativa e elaborar planos estratéxicos a nivel directivo, táctico e operativo que impliquen asegurar o incremento da calidade nas organizacións ou institucións educativas. |
|
Type B
|
Code |
Study programme competences Basic / General |
| |
Research guided |
| |
BR4 |
Traballar de forma colaborativa. |
| |
BR5 |
Capacidade de organización e planificación. |
|
Type C
|
Code |
Study programme competences Transversal / Nuclear |
| |
Compound |
| |
CC3 |
Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida. |
Subjects