Teaching GuideTerm Faculty of Educational Studies |
Grao en Educación Infantil |
Subjects |
Orientation and Tutorials |
Contents |
|
|
Identifying Data | 2018/19 | |||||||||||||
Subject | Orientation and Tutorials | Code | 652G01016 | |||||||||||
Study programme |
|
|||||||||||||
Descriptors | Cycle | Period | Year | Type | Credits | |||||||||
Graduate | 2nd four-month period |
Second | Basic training | 6 | ||||||||||
|
Topic | Sub-topic |
Conceptualización da orientación e a titoría. | Carácter polisémico do concepto de orientación. A orientación na aula: concepto de titoría. O Plan de Acción Tutorial. |
Principios legais e psicopedagógicos que rexen a orientación e a acción tutorial. | Normativa legal vixente. Os principios da orientación. Aplicación dos principios na acción orientadora. |
Funcións do profesorado titor: coas familias, cos alumnos, co resto do profesorado e coa comunidade en xeral. | O titor en relación aos alumnos. O titor e as familias. O titor e a súa relación coa comunidade educativa. O titor e a súa relación coa comunidade en xeral. |
Líneas prioritarias de la acción tutorial en la Educación Infantil | Liñas prioritarias da acción tutorial na Educación Infantil. |
Recursos para a acción tutorial | A observación. Enquisa. Análise de documentos. O caderno de ida e volta e a axenda escolar. |
|