Guia docenteCurso Facultad de Ciencias de la Educación |
Grao en Educación Infantil |
Asignaturas |
Matemáticas en la vida |
Evaluación |
Datos Identificativos | 2018/19 | |||||||||||||
Asignatura | Matemáticas en la vida | Código | 652G01040 | |||||||||||
Titulación |
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Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
Grado | 2º cuatrimestre |
Cuarto | Optativa | 4.5 | ||||||||||
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Metodologías | Competéncias | Descripción | Calificación |
Presentación oral | C1 C4 | Se valorará la claridad, habilidad para presentar la información y la comunicación de resultados y conclusiones. | 12.5 |
Prácticas a través de TIC | B11 C3 C5 C8 | Se valorará el material empleado, las destrezas y la originalidad en la realización, y pertinencia y el interés de los contenidos. | 12.5 |
Aprendizaje colaborativo | A10 A19 A30 A34 A36 A39 A58 B3 B4 B5 B9 C6 | Se valorará su adecuación a los objetivos previstos para cada trabajo en concreto, así como la participación, interés, esfuerzo, actitud... | 75 |
Observaciones evaluación | |||
Dependiendo de la participación del alumnado en la materia, hay dos opciones para hacer la evaluación: Opción B). El alumnado con dispensa académica de exención de asistencia o que no asista al 85% de las horas presenciales, será evaluado a través de dos trabajos individuales: un Proyecto de investigación (40%) y su correspondiente presentación oral (5%) con ayuda de las tics (5%), sobre la matemática en Educación Infantil y un examen (50%) teórico-práctico. En los Se recomienda consultar: http://www.udc.es/biblioteca/servizos/apoio_investigacion/servizos_apoio/publicar/citar.html Se tiene que evitar el plagio. Las La nota final será la media de las calificaciones obtenidas, solicitándose en cada una de ellas una nota igual o superior a 5 sobre 10 para poder aprobar. |
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