Guia docenteCurso
Facultad de Ciencias de la Educación
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Mestrado Universitario en Innovación, Orientación e Avaliación Educativa
 Asignaturas
  Tecnologías de la información y comunicación (TIC) en educación: cuáles, quienes y cómo se integran en centros y aulas. Proyectos de trabajo.
   Evaluación
Metodologías Competéncias Descripción Calificación
Trabajos tutelados Presentación por escrito de los cinco apartados. La profesora, en función del número de estudiantes, estimará la realización individual o grupal de los mismos.
El contenido se valorará con un punto por cada apartado: cinco puntos. Criterios de valoración:
- Capacidad de elaboración del discurso y capacidad crítica.
- Cohesión de todo el proyecto presentado.
- Originalidad y viabilidad de la propuesta de investigación.
- Adaptación y relación de los textos al proyecto y/o viceversa.
50
Análisis de fuentes documentales Se valorará en cada uno de los cinco apartados:
-Referencias en el discurso y justificación de las mismas.
-Lecturas de los textos impresos facilitados en el Máster.
-Aportación de referencias, bibliografía NUEVA.

50
 
Observaciones evaluación

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