|
Guia docenteCurso Facultad de Ciencias de la Educación |
| Mestrado Universitario en Innovación, Orientación e Avaliación Educativa |
 Asignaturas |
| Estrategias de enseñanza en ciencias y en educación ambiental |
| Evaluación |
| Datos Identificativos | 2019/20 | |||||||||||||
| Asignatura | Estrategias de enseñanza en ciencias y en educación ambiental | Código | 652439025 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Máster Oficial | 2º cuatrimestre |
Primero | Optativa | 3 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Metodologías | Competéncias | Descripción | Calificación |
| Investigación (Proyecto de investigación) | La iniciación a la investigación demanda la presentación de una trabajo personal reflexivo y justificado en el que se valorará la coherencia interna del mismo. | 70 | |
| Seminario | Se tendrá en cuanta la capacidad de análisis y de argumentación y la participación activa en las sesiones | 30 | |
| Observaciones evaluación | |||
|
La evaluación consistirá basicamente en la participación en las distintas sesiones y en la presentación del trabajo de iniciación a la investigación propuesto
|
|||
|
