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Guia docenteCurso Facultad de Ciencias de la Educación |
| Mestrado Universitario en Didácticas Específicas |
 Asignaturas |
| Investigación e innovación en didáctica de las ciencias |
| Contenidos |
| Datos Identificativos | 2019/20 | |||||||||||||
| Asignatura | Investigación e innovación en didáctica de las ciencias | Código | 652513209 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Máster Oficial | 2º cuatrimestre |
Primero | Optativa | 3 | ||||||||||
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| Tema | Subtema |
| 1. Planteamientos teóricos sobre la enseñanza y aprendizaje de las Ciencias | 1.1. Finalidades de la educación científica en los niveles educativos elementales, tendencias actuales. 1.2. Las competencias profesionales del docente de ciencias: Qué debe saber e saber hacer el profesor. |
| 2. Corrientes de investigación en Didáctica de las Ciencias | 2.1 El pensamiento del alumnado: concepciones alternativas, modelos mentales, componentes afectivos. 2.2 El pensamiento del profesorado: concepciones y creencias sobre la Ciencia y su enseñanza, decisiones sobre qué/cómo enseñar/evaluar. |
| 3. La investigación y la innovación en contextos concretos del ámbito científico en educación Infantil y Primaria | 3.1 La Investigación en el aula de Infantil y Primaria. La investigación-acción. Características y ejemplificaciones 3.2 Diseño de propuestas específicas. Elaboración de proyectos |
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