Guia docenteCurso
Facultad de Ciencias de la Educación
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1 Mestrado Universitario de Profesorado de Educación Secundaria: Ciencias Experimentais
 Asignaturas
  Proyectos de innovación e investigación educativa en ciencias experimentales
   Evaluación
Metodologías Competéncias Descripción Calificación
Análisis de fuentes documentales A17 A27 C8 Se valorará la calidad y rigurosidad de los documentos analizados.
Su realización es de carácter obligatorio y para superarla es necesario alcanzar el 50% de la calificación indicada. 		10
Investigación (Proyecto de investigación) A3 A21 A28 C6 Se valorarán las habilidades asociadas al desarrollo de las prácticas científicas: identificación de problemas, diseño procedimental, análisis e interpretación de resultados, uso de datos para argumentación y emisión de conclusiones.
Su realización es de carácter obligatorio y para superarla es necesario alcanzar el 50% de la calificación indicada. 		30
Presentación oral A1 A26 Se valorará la calidad de comunicación y rigurosidad de los contenidos en las exposiciones orales en aula, así como la participación en las realizadas por otros estudiantes.
Su realización es de carácter obligatorio y para superarla es necesario alcanzar el 50% de la calificación indicada. 		10
Prueba de ensayo/desarrollo A35 C7 Se valorará la adquisición de conocimientos y destrezas derivados de la impartición del curso y, especialmente, la capacidad analítica e interpretativa del alumnado. Su realización es de carácter obligatorio y para superarla es necesario alcanzar el 50% de la calificación indicada. 50
 
Observaciones evaluación
NORMAS ESPECÍFICAS DE EVALUACIÓN PARA:
Alumnado con reconocimiento de dedicación a tempo parcial y dispensa académica concedida que les exime de la asistencia a clase:
1.     Deberá poñelo en conocimiento del docente en la primeira semana de clase.
2.     Serán evaluados a través de los trabajos de investigación y de una prueba individual sobre actividades de carácter práctico que plantean situaciones-problema, además de la prueba de ensayo. Este modelo de evaluación será el mismo para aquellos estudiantes que no cumplan la asistencia al 80% de las sesiones presenciales. Su nota final será la media de las calificaciones obtenidas, solicitándose en cada una de ellas una nota igual o superior a 5 sobre 10 para aprobar la materia.
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