Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
Datos Identificativos | 2019/20 | |||||||||||||
Asignatura | Aprendizaxe e ensino dos módulos da especialidade de formación e orientación laboral | Código | 652606621 | |||||||||||
Titulación |
|
|||||||||||||
Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
Mestrado Oficial | Anual |
Primeiro | Obrigatoria | 12 | ||||||||||
|
Metodoloxías / probas | Competencias / Resultados | Horas lectivas (presenciais e virtuais) | Horas traballo autónomo | Horas totais |
Actividades iniciais | A6 A15 A16 | 3 | 0 | 3 |
Sesión maxistral | A19 A24 A25 A27 A30 A34 | 16 | 0 | 16 |
Análise de fontes documentais | A15 A16 A17 A19 A24 C3 C4 | 12 | 55 | 67 |
Presentación oral | C1 C3 | 3 | 3 | 6 |
Aprendizaxe colaborativa | A13 A14 A15 A19 A20 A21 A23 A24 | 28 | 55 | 83 |
Prácticas a través de TIC | C3 | 3 | 5 | 8 |
Traballos tutelados | A32 A27 A25 A24 A23 A22 A21 A20 A19 A18 A17 A16 A15 A14 A13 A10 A8 C1 C3 C4 C5 C6 C7 | 17 | 69 | 86 |
Solución de problemas | A16 | 2 | 2 | 4 |
Portafolios do alumno | A19 A23 A24 A27 C1 C4 C6 C7 | 0 | 15 | 15 |
Atención personalizada | 12 | 0 | 12 | |
*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado |
|