Grao en Socioloxia |
Asignaturas |
Sociología de la cultura y proyectos socioculturales |
Contenidos |
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Datos Identificativos | 2020/21 | |||||||||||||
Asignatura | Sociología de la cultura y proyectos socioculturales | Código | 615G01418 | |||||||||||
Titulación |
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Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
Grado | 1º cuatrimestre |
Cuarto | Optativa | 4.5 | ||||||||||
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Tema | Subtema |
TEMA 1. CULTURA, SOCIEDAD Y SOCIOLOGÍA: UNA INTRODUCCIÓN | 1.1. El concepto de cultura en la sociedad y en la sociología: la cultura como totalidad, como recurso y como proceso 1.2. Sociología de la cultura y sociedad contemporánea: principales paradigmas y enfoques 1.3. La cultura como objeto de investigación en las Ciencias Sociales: conceptos y metodologías de investigación de un campo en expansión |
TEMA 2. TENDENCIAS Y TEORÍAS ACTUALES EN EL ANÁLISIS DE LA DINÁMICA CULTURAL | 2.1. Cambios culturales y sociedades digitales: de la cultura de masas a la sociedad de la cultura 2.2. El proceso de globalización cultural: principales dinámicas y resultados 2.3. ¿Hacia una cultura híbrida? |
TEMA 3. CONSUMO Y PRÁCTICAS CULTURALES: FACTORES Y TENDENCIAS | 3.1. Consumo y participación cultural: diversidad y desigualdad 3.2. El debate de la omnivoridad cultural en España 3.3. La organización social y política de la cultura: valor de uso social y democratización cultural |
TEMA 4. ARTE E INDUSTRIAS CULTURALES Y CREATIVAS EN EL SIGLO XXI: PANORÁMICA DESDE LA SOCIOLOGÍA | 4.1. De la industria cultural a las industrias creativas: balance y perspectivas 4.2. Cultura, patrimonio cultural y turismo: relaciones y dilemas 4.3. Estructura urbana, dinámica cultural y territorio: instituciones culturales y mercado del arte desde el análisis sociológico |
TEMA 5. CULTURA Y PROYECTOS SOCIOCULTURALES | 5.1. Animación sociocultural: principios fundamentales, objetivos y fines en clave sociológica 5.2. Proyectos de creatividad e innovación sociocultural: gobernanza local y participación 5.3. Desarrollo, cultura y políticas culturales: reflexiones e implicaciones |
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