Con esta materia se pretende dar a conocer como los nuevos desarrollos tecnológicos pueden repercutir positivamente en colectivos como el de las personas mayores. Con este nuevo escenario se facilita un incremento notable de desarrollo de Productos de apoyo y medios que permiten la accesibilidad para nuestros mayores.
Plan de contingencia
1. Modificaciones en los contenidos
No se harán cambios
2. Metodologías
* Metodologías de enseñanza que se mantienen
- Sesión maestra
- Prueba objetiva
* Metodologías de enseñanza que cambian
Las clases magistrales y prácticas a través de las TIC se impartirán de forma virtual a través de la plataforma Microsoft Teams. La prueba objetiva se realizaría utilizando Moodle. La atención personalizada a la resolución de dudas se realizará a través de Microsoft Teams, Moodle y por correo electrónico.
3. Mecanismos de atención personalizada a los estudiantes
- Correo electrónico: diario. Se utiliza para realizar consultas y solicitar reuniones virtuales para resolver dudas.
- Moodle: diario. Según las necesidades de los alumnos. Cuentan con "foros temáticos asociados a los temas" de la asignatura, para formular las consultas necesarias.
- Equipos: 1 sesión semanal en grupo para el avance de los contenidos teóricos en la franja horaria que tenga asignada la asignatura en el calendario de aulas de la facultad.
- En el caso de que los alumnos tengan problemas para conectarse a Internet, se puede utilizar la línea telefónica.
4. Modificaciones en la evaluación
Los porcentajes de la evaluación, especificados en la guía didáctica, se mantienen realizando el examen de forma virtual utilizando la herramienta Moodle.
* Observaciones de evaluación:
Siguen siendo los mismos que en la guía didáctica, excepto que:
- Las referencias al cómputo de la asistencia, que se realizarán respecto a las sesiones que hubo presenciales hasta el momento en que se suspendió la actividad presencial y a partir de ahí se considerará la asistencia a las clases virtuales. en el horario establecido previamente con los alumnos.
- Si es necesario, la oportunidad de julio estará sujeta a los mismos criterios que la primera oportunidad.
5. Modificaciones a la bibliografía o webografía
No se realizarán cambios. Ya tienen todos los materiales de trabajo digitalizados en Moodle.
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
Asignaturas
