Esta asignatura pretende el desenvolvemento de competencias que permitan al alumnado comprender y aplicar los conocimientos y técnicas estadísticas, como herramienta básica de la investigación clínica en Terapia Ocupacional.
Plan de contingencia
1. Modificaciones en los contenidos
No se realizan cambios
2. Metodologías
*Metodologías docentes que se mantienen
- Sesión magistral
- Prácticas a través de TIC
- Seminarios: Discusión dirigida (Computa en la evaluación)
- Seminarios: Trabajos grupales (Computa en la evaluación)
- Seminarios: Trabajos individuales (Computa en la evaluación)
- Prueba de respuesta múltiple
*Metodologías docentes que se modifican
No se modifica ninguna metodología. El 100% de la docencia expositiva e interactiva se realizará de forma virtual a través de la aplicación TEAMS, se mantendrá el horario establecido inicialmente
3. Mecanismos de atención personalizada al alumnado
- Correo electrónico y/o videoconferencia por Teams: De uso para consultas, resolver dudas y hacer seguimiento de los trabajos
- Moodle: Desarrollo del contenido teórico y práctico. Posibilidad de generar foros temáticos y de actividades específicas
- Teams: Sesión semanal (no caso de que corresponda docencia virtual) en gran grupo para el avance de los contenidos teóricos y de los problemas prácticos en la franja horaria que tiene asignada la materia en el calendario de aulas de la facultad. Sesiones acordadas por grupos de alumnos para el seguimiento y desarrollo de los trabajos grupales planteados para la evaluación continua.
En el caso de que uno o varios alumnos se encuentren confinados, estos deberán comunicárselo a los profesores de las materias con el fin de valorar un plan alternativo que no perjudique su evolución en la asignatura
4. Modificacines en la evaluación
Se mantiene el sistema de evaluación establecido en la guía docente
*Observaciones de evaluación:
No se modifica el plan de evaluación. En caso necesario, el examen final de cada uno de los cuatrimestres así como de las convocatorias oficiales de junio y julio, se realizarán de forma virtual a través de la plataforma Moodle.
5. Modificaciones de la bibliografía o webgrafía
No hay modificaciones
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
Asignaturas
