DETALLE DEL SISTEMA DE AVALIACIÓN (tanto para la primera como para la segunda oportunidad)

Evaluación continua: Participación en clase, Seminarios y Trabajos tutelados (Primera parte: 60%; Segunda parte: 30%)

Prueba final: Evaluación del conjunto de las habilidades y contenidos del curso a través de una prueba escrita (Primera parte: 40%; Segunda parte: 70%)

CONDICIONES PARA SER AVALIADO

- En primer lugar es necesaria una asistencia mínima a las sesiones de clase del 80% en cada parte de la asignatura; de non alcanzar ese mínimo no podrá realizar el examen final. 

- Es necesario superar ambas partes de la materia para que se pueda aplicar una nota final media (si no se supera una de las partes la nota final sería de suspenso). Asimismo, en la  segunda parte es necesario obtener en el examen final por lo menos 4 puntos sobre 10 para poder sumar la evaluación continua y superar esta parte.

Segundo acordo na reunión de coordinación do 20.05.2019, en relación coa Avaliación da materia: 

“Na avaliación continua da materia, será requisito indispensable para ser avaliado a asistencia regular, con participación activa e aproveitamento, ás sesións presenciais e actividades organizadas polos coordinadores da materia e do Mestrado.” Como se indica anteriormente, a asistencia mínima a cada parte da asignatura é do 80% das sesións de clase.

Lémbrase tamén o Acordo marco para elaboración das guías GADU (Aprobado na reunión da Comisión Permanente do 4 de xullo de 2011) consonte a cualificación de non presentado:

“Corresponde ao alumnado, cando só participe de actividades de avaliación que teñan unha ponderación inferior ao 20% sobre a cualificación final, con independencia da cualificación acadada.”

Las condicións
de evaluación de la Oportunidad Adelantada (art. 19 das Normas de Avaliación,
Revisión e Reclamacións das Cualificacións dos Estudos de Grao e Mestrado
Universitario) serán específicas para esta oportunidad. Esta será evaluada por
medio de una prueba mixta que supondrá el 100 % de la calificación final. Esta
prueba mixta será diseñada de manera singular y específica para valorar en qué
medida el/la estudante adquirió los resultados del aprendizaje a los que se
hace referencia en la presente guía.

Los criterios de
evaluación son los mismos tanto para el alumnado matriculado en régimen de
dedicación a tiempo completo como en el caso del que posee reconocimiento de
dedicación a tiempo parcial y/o dispensa académica de exención de asistencia.