Grao en Ciencia e Enxeñaría de Datos |
Asignaturas |
Álgebra Lineal |
Evaluación |
Datos Identificativos | 2021/22 | |||||||||||||
Asignatura | Álgebra Lineal | Código | 614G02001 | |||||||||||
Titulación |
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Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
Grado | 1º cuatrimestre |
Primero | Formación básica | 6 | ||||||||||
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Metodologías | Competéncias | Descripción | Calificación |
Prácticas de laboratorio | A12 A27 A1 A2 B1 B5 B6 | A lo largo del curso se realizarán dos pruebas de evaluación continua. En ellas se incluyen tanto cuestiones sobre los contenidos teóricos explicados así como ejercicios prácticos. Se valorará la presentación clara y razonada de las respuestas a las cuestiones y ejercicios planteados. Se podrá valorar una actitud participativa del alumnado en la resolución de las cuestiones planteadas durante las prácticas y en las tutorías en grupo reducido. La nota obtenida en este apartado será la misma en las dos oportunidades de la convocatoria del curso académico |
30 |
Prueba objetiva | A1 A2 B9 | Al final del curso se realizará una prueba escrita. Esta prueba incluye: - Preguntas cortas que permitan valorar si el alumno ha comprendido los conceptos teóricos básicos. - Ejercicios con diferentes grados de dificultad en la línea de los ejercicios realizados en clase y a los presentados en los boletines. Se evaluará el dominio de los conceptos teóricos de la materia, la comprensión de los mismos y su aplicación en la resolución de ejercicios. Asimismo, se valorará la claridad, el orden y la presentación de los resultados expuestos. Para aprobar la asignatura es necesario obtener más de 3 puntos de los 7 posibles en la prueba escrita. |
70 |
Observaciones evaluación | |||
Evaluación del alumnado matriculado a tiempo parcial: Dependiendo Evaluación del alumnado matriculado con necesidades de alguna adaptación curricular: Dependiendo de las particularidades de cada caso, se ajustarán las pruebas de evaluación para que el dicho estudiante pueda realizar las mismas pruebas que sus compañeros. |
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