Esta materia pretende o desenvolvemento de competencias que permitan o alumando comprender e aplicar coñecementos relacionados coa práctica clínica e/ou comunitaria da Terapia Ocupacional no adulto con disfunción na saúde mental.
Descriptor:
Estadías prácticas para aplicar teorías, fundamentos, metodoloxía, técnicas, avaliacións e valoracións de Terapia Ocupacional, traballando axeitadamente, en equipo e desenvolvendo as funcións e destrezas propias deste profesional en diferentes eidos, centros, hospitais, institucións e grupos sociais e poblacionais.
Plan de continxencia
1. Modificacións nos contidos: Non se realizarán cambios.
2. Metodoloxías: *Metodoloxías docentes que se manteñen: Se o alumnado superou o 50% das horas da metodoloxía Prácticas clínicas de forma presencial, as metodoloxías serán as mesmas que na modalidade presencial: Prácticas clínicas, Portafolios do alumnado, Estudo de Casos, Recensión bibliográfica, Actividades iniciais e Eventos científicos e/ou divulgativos.
Se o alumnado non superou o 50% das horas da metodoloxía Prácticas clínicas de forma presencial, a metodoloxía que se manterá será a de Estudo de Casos.
*Metodoloxías docentes que se modifican: Se o alumnado non superou o 50% das horas da metodoloxía Prácticas clínicas de forma presencial, eliminaranse as metodoloxías de Prácticas clínicas, Portafolios do alumnado, Recensión bibliográfica, Actividades iniciais e Eventos científicos e/ou divulgativos. Nesta situación, engadirase a metodoloxía de Proba mixta.
3. Mecanismos de atención personalizada ao alumnado: A atención personalizada farase empregando as ferramentas de Moodle, Teams e correo electrónico.
4. Modificacións na avaliación: Estudo de casos: 90%. Proba mixta: 10%. *Observacións de avaliación: O alumnado precisa superar ambas metodoloxías para aprobar a materia (Estudo de casos con 4,5 puntos mínimo e Proba mixta, 0,5 puntos mínimo).
5. Modificacións da bibliografía ou webgrafía: Non se realizarán cambios.
(*)A Guía docente é o documento onde se visualiza a proposta académica
da UDC. Este documento é público e non se pode modificar, salvo casos excepcionais baixo a revisión do
órgano competente dacordo coa normativa vixente que establece o proceso de elaboración de guías
Asignaturas
