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Guia docenteCurso Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos |
| Grao en Enxeñaría de Obras Públicas |
 Asignaturas |
| Física |
| Resultados de aprendizaje |
| Datos Identificativos | 2022/23 | |||||||||||||
| Asignatura | Física | Código | 632G01003 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grado | 1º cuatrimestre |
Primero | Formación básica | 6 | ||||||||||
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| Resultados de aprendizaje | Competencias / Resultados del título | ||
| Desarrollar e implementar un informe científico-técnico a partir de los datos tomados en un laboratorio (real o virtual) | A3 A13 A14 |
B3 B5 B8 B10 B12 B13 B16 B18 B19 B20 |
C3 C10 C15 C16 C17 C18 C19 |
| Utilizar los recursos bibliográficos e informáticos relativos al temario de la materia. | A2 |
B6 |
C14 C15 |
| Disponer de los fundamentos del electromagnetismo que permita resolver problemas básicos. | A3 |
B7 B8 |
C10 C11 C12 C13 |
| Conocer y aplicar los conceptos de la mecánica del punto material desde el punto de vista cinemático y dinámico. | A3 |
B7 B8 B9 |
C10 C11 C12 C13 |
| Conocer y utilizar los fundamentos básicos de ondas. | A3 |
B7 B8 B9 |
C10 C11 C12 C13 |
| Conocer y usar los distintos "sistemas de unidades" habituales en la ingeniería y en la ciencia en general. | A3 |
B7 B8 B9 |
C10 C11 C12 C13 |
| Conocer, aplicar y reducir sistemas de vectores deslizantes según los diferentes casos posibles. | A1 |
B7 B8 |
C10 C11 C12 |
| Conocer intuitiva y formalmente los principios de la teoría de campos escalares y vectoriales. | A1 A3 |
B7 B8 B9 |
C10 C11 C12 C13 |
| Resolver y analizar ecuaciones diferenciales ordinarias y algunas ecuaciones básicas en derivadas parciales. | A1 |
B7 B8 B9 |
C10 C11 C12 C13 |
| Comprender y trabajar intuitiva, geométrica y formalmente con las nociones de límite, derivada e integral tanto en una como en varias variables incluyendo el empleo de los operadores de derivación vectorial y las integrales de linea, de superficie y de volumen. | A1 |
B1 B2 B7 B8 |
C10 C11 C12 C13 |
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