Guía Docente 2022/23 Escola Universitaria de Arquitectura Técnica

AM1

Coñecer os principios básicos do paradigma da sostibilidade, os seus debates e implicacións ambientais, socioculturais e económicas.

AM2

Coñecer o impacto que o uso da tecnoloxía ten sobre a sociedade que o adopta e os principios básicos para unha tecnoloxía da sostibilidade.

AM3

Deseñar, planificar, executar e avaliar proxectos tecnolóxicos, científicos ou de xestión nun marco de sostibilidade.

AM4

Coñecer os procedementos de restitución fotogramétrica utilizados na intervención en edificios construídos.

AM5

Adquirir un coñecemento global dos procesos e tecnoloxías de captura de información dos obxectos tridimensionais relacionados co proceso edificatorio, para lograr a súa representación gráfica.

AM6

Capacidade para xulgar técnicas topográfica/fotogramétrica e determinar vantaxes e inconvenientes de aplicación en cada caso.

AM7

Adquirir un coñecemento global dos procesos e tecnoloxías de captura de información do terreo.

AM8

Coñecer e aplicar ao proceso edificatorio os sistemas de posicionamento global e os sistemas de información xeográfica e sistemas BIM

AM9

Coñecer os determinantes construtivos do edificio como marco dos sistemas de instalacións e a normativa de aplicación.

AM10

Analizar os fluxos materiais e enerxéticos que se dan nun sistema en edificación e a súa interrelación co territorio e os recursos que o sostén.

AM11

Xestionar a explotación do edificio, implementar as melloras necesarias para adecuar os parámetros ambientais e enerxéticos.

AM12

Avaliar e clasificar a eficiencia enerxética dun edificio segundo os criterios do CTE-HE.

AM13

Establecer os criterios axeitados para a rehabilitación enerxética das envolventes para a mellora da clasificación EE. Capacidade de avaliar e implantar as solucións apropiadas.

AM14

Coñecer os principios básicos e metodoloxías aplicadas aos sistemas baseados en EERR.

AM15

Establecer os criterios técnicos para a integración dos sistemas baseados en EERR nos edificios.

AM16

Coñecer os principios e métodos da física ambiental. Coñecer as leis e modelos de intercambio enerxético nas edificacións co medio-ambiente.

AM17

Coñecer os fundamentos físicos da enerxía acústica e a súa transmisión, así como as técnicas avanzadas de investigación aplicadas á edificación baseadas nestes.

AM18

Coñecer e saber aplicar a tecnoloxía de acústica en edificación, do illamento e do acondicionamento acústico, e a súa normativa de aplicación

AM19

Coñecer a normativa xeral da xestión da calidade medio ambiental

AM20

Analizar o ciclo de vida do edificio e avaliar o seu impacto ambiental

AM21

Deseñar, planificar, executar, controlar, optimizar, equipos e procesos para a axeitada xestión e /ou tratamento de residuos e chans procedentes do proceso construtivo e deconstructivo.

AM22

Seleccionar técnicas e procedementos apropiados no deseño, aplicación e avaliación dos sistemas e métodos para a vixilancia e o control ambiental na fase de explotación e uso dun edificio.

AM23

Dominio de habilidades e métodos de identificación de riscos, estimación de probabilidades e estimación de consecuencias.

AM24

Capacidade de realizar unha análise de fiabilidade, probabilidade de fallo, índice de fiabilidade

AM25

Capacidade de análise de tensións, aplicación de coeficientes e aplicación de métodos probabilísticos.

AM26

Coñecer as características mecánicas e fisico-químicas de formigóns especiais actualmente usados en edificación e a súa adecuación funcional, construtiva e estrutural.

AM27

Coñecer a tecnoloxía do uso en estruturas de edificación do formigón armado e pre-tensado e a súa normativa de aplicación.

AM28

Coñecer as tipoloxías e o comportamento das estruturas mixtas de edificación e a súa normativa de aplicación.

AM29

Coñecer as tipoloxías e o comportamento das estruturas de madeira na edificación e a súa normativa de aplicación.

AM30

Coñecer os procesos de acondicionamento do terreo e a tecnoloxía das cimentacións especiais.

AM31

Dominio de habilidades e métodos de aplicación de novos materiais ao servizo do edificio.

AM32

Capacidade de concibir, deseñar ou crear, poñer en práctica e adoptar un sistema sostible con novos materiais.

AM33

Capacidade de aplicar novos materiais nanotecnológicos a sistemas construtivos no edificio.

AM34

Dominio de habilidades e métodos de aplicación de materiais tradicionais no edificio.

AM35

Capacidade de concibir, deseñar ou crear, poñer en práctica e adoptar un sistema sostible con materiais tradicionais.

AM36

Capacidade de aplicar novos sistemas construtivos en dialogo con sistemas construtivos tradicionais no edificio.

BM1

Posuír e comprender coñecementos que acheguen unha base ou oportunidade de ser orixinais no desenvolvemento e/ou aplicación de ideas, a miúdo nun contexto de investigación.

BM2

Que os estudantes saiban aplicar os coñecementos adquiridos e a súa capacidade de resolución de problemas en ámbitos novos ou pouco coñecidos dentro de contextos máis amplos (ou multidisciplinares) relacionados coa súa área de estudo.

BM3

Que os estudantes sexan capaces de integrar coñecementos e enfrontarse á complexidade de formular xuízos a partir dunha información que, sendo incompleta ou limitada, inclúa reflexións sobre as responsabilidades sociais e éticas vinculadas á aplicación dos seus coñecementos e xuízos.

BM4

Que os estudantes saiban comunicar as súas conclusións -e os coñecementos e razóns últimas que as sustentan- a públicos especializados e non especializados dun modo claro e sen ambigüidades

BM5

Que os estudantes posúan as habilidades de aprendizaxe que lles permitan continuar estudando dun modo que haberá de ser en boa medida autodirixido ou autónomo.

BM6

Capacidade de análise e síntese.

BM7

Capacidade de organización e planificación.

BM8

Coñecementos informáticos relativos ao ámbito de estudo

BM9

Capacidade de xestión da información.

BM10

Capacidade de Resolución de problemas.

BM11

Capacidade de Toma de decisións.

BM12

Capacidade de Traballo en equipo.

BM13

Capacidade de Traballo nun equipo de carácter interdisciplinar

BM14

Habilidades nas relacións interpersoais.

BM15

Capacidade de Razoamento crítico.

BM16

Capacidade de Adquirir Compromiso ético.

BM17

Capacidade de Aprendizaxe autónoma.

BM18

Capacidade de Adaptación a novas situacións.

BM19

Creatividade.

BM20

Iniciativa e espírito emprendedor.

BM21

Capacidade de Liderado.

BM22

Motivación pola calidade.

BM23

Sensibilidade cara a temas ambientais.

BM24

Orientación a resultados.

BM25

Orientación ao cliente.

CM1

Expresarse correctamente, tanto de forma oral coma escrita, nas linguas oficiais da comunidade autónoma.

CM2

Dominar a expresión e a comprensión de forma oral e escrita dun idioma estranxeiro.

CM3

Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida.

CM4

Desenvolverse para o exercicio dunha cidadanía aberta, culta, crítica, comprometida, democrática e solidaria, capaz de analizar a realidade, diagnosticar problemas, formular e implantar solucións baseadas no coñecemento e orientadas ao ben común.

CM5

Entender a importancia da cultura emprendedora e coñecer os medios ao alcance das persoas emprendedoras.

CM6

Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse.

CM7

Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida.

CM8

Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade.

TipoA	Código
		Mixto
	AM1	Coñecer os principios básicos do paradigma da sostibilidade, os seus debates e implicacións ambientais, socioculturais e económicas.
	AM2	Coñecer o impacto que o uso da tecnoloxía ten sobre a sociedade que o adopta e os principios básicos para unha tecnoloxía da sostibilidade.
	AM3	Deseñar, planificar, executar e avaliar proxectos tecnolóxicos, científicos ou de xestión nun marco de sostibilidade.
	AM4	Coñecer os procedementos de restitución fotogramétrica utilizados na intervención en edificios construídos.
	AM5	Adquirir un coñecemento global dos procesos e tecnoloxías de captura de información dos obxectos tridimensionais relacionados co proceso edificatorio, para lograr a súa representación gráfica.
	AM6	Capacidade para xulgar técnicas topográfica/fotogramétrica e determinar vantaxes e inconvenientes de aplicación en cada caso.
	AM7	Adquirir un coñecemento global dos procesos e tecnoloxías de captura de información do terreo.
	AM8	Coñecer e aplicar ao proceso edificatorio os sistemas de posicionamento global e os sistemas de información xeográfica e sistemas BIM
	AM9	Coñecer os determinantes construtivos do edificio como marco dos sistemas de instalacións e a normativa de aplicación.
	AM10	Analizar os fluxos materiais e enerxéticos que se dan nun sistema en edificación e a súa interrelación co territorio e os recursos que o sostén.
	AM11	Xestionar a explotación do edificio, implementar as melloras necesarias para adecuar os parámetros ambientais e enerxéticos.
	AM12	Avaliar e clasificar a eficiencia enerxética dun edificio segundo os criterios do CTE-HE.
	AM13	Establecer os criterios axeitados para a rehabilitación enerxética das envolventes para a mellora da clasificación EE. Capacidade de avaliar e implantar as solucións apropiadas.
	AM14	Coñecer os principios básicos e metodoloxías aplicadas aos sistemas baseados en EERR.
	AM15	Establecer os criterios técnicos para a integración dos sistemas baseados en EERR nos edificios.
	AM16	Coñecer os principios e métodos da física ambiental. Coñecer as leis e modelos de intercambio enerxético nas edificacións co medio-ambiente.
	AM17	Coñecer os fundamentos físicos da enerxía acústica e a súa transmisión, así como as técnicas avanzadas de investigación aplicadas á edificación baseadas nestes.
	AM18	Coñecer e saber aplicar a tecnoloxía de acústica en edificación, do illamento e do acondicionamento acústico, e a súa normativa de aplicación
	AM19	Coñecer a normativa xeral da xestión da calidade medio ambiental
	AM20	Analizar o ciclo de vida do edificio e avaliar o seu impacto ambiental
	AM21	Deseñar, planificar, executar, controlar, optimizar, equipos e procesos para a axeitada xestión e /ou tratamento de residuos e chans procedentes do proceso construtivo e deconstructivo.
	AM22	Seleccionar técnicas e procedementos apropiados no deseño, aplicación e avaliación dos sistemas e métodos para a vixilancia e o control ambiental na fase de explotación e uso dun edificio.
	AM23	Dominio de habilidades e métodos de identificación de riscos, estimación de probabilidades e estimación de consecuencias.
	AM24	Capacidade de realizar unha análise de fiabilidade, probabilidade de fallo, índice de fiabilidade
	AM25	Capacidade de análise de tensións, aplicación de coeficientes e aplicación de métodos probabilísticos.
	AM26	Coñecer as características mecánicas e fisico-químicas de formigóns especiais actualmente usados en edificación e a súa adecuación funcional, construtiva e estrutural.
	AM27	Coñecer a tecnoloxía do uso en estruturas de edificación do formigón armado e pre-tensado e a súa normativa de aplicación.
	AM28	Coñecer as tipoloxías e o comportamento das estruturas mixtas de edificación e a súa normativa de aplicación.
	AM29	Coñecer as tipoloxías e o comportamento das estruturas de madeira na edificación e a súa normativa de aplicación.
	AM30	Coñecer os procesos de acondicionamento do terreo e a tecnoloxía das cimentacións especiais.
	AM31	Dominio de habilidades e métodos de aplicación de novos materiais ao servizo do edificio.
	AM32	Capacidade de concibir, deseñar ou crear, poñer en práctica e adoptar un sistema sostible con novos materiais.
	AM33	Capacidade de aplicar novos materiais nanotecnológicos a sistemas construtivos no edificio.
	AM34	Dominio de habilidades e métodos de aplicación de materiais tradicionais no edificio.
	AM35	Capacidade de concibir, deseñar ou crear, poñer en práctica e adoptar un sistema sostible con materiais tradicionais.
	AM36	Capacidade de aplicar novos sistemas construtivos en dialogo con sistemas construtivos tradicionais no edificio.
TipoB	Código
		Mixto
	BM1	Posuír e comprender coñecementos que acheguen unha base ou oportunidade de ser orixinais no desenvolvemento e/ou aplicación de ideas, a miúdo nun contexto de investigación.
	BM2	Que os estudantes saiban aplicar os coñecementos adquiridos e a súa capacidade de resolución de problemas en ámbitos novos ou pouco coñecidos dentro de contextos máis amplos (ou multidisciplinares) relacionados coa súa área de estudo.
	BM3	Que os estudantes sexan capaces de integrar coñecementos e enfrontarse á complexidade de formular xuízos a partir dunha información que, sendo incompleta ou limitada, inclúa reflexións sobre as responsabilidades sociais e éticas vinculadas á aplicación dos seus coñecementos e xuízos.
	BM4	Que os estudantes saiban comunicar as súas conclusións -e os coñecementos e razóns últimas que as sustentan- a públicos especializados e non especializados dun modo claro e sen ambigüidades
	BM5	Que os estudantes posúan as habilidades de aprendizaxe que lles permitan continuar estudando dun modo que haberá de ser en boa medida autodirixido ou autónomo.
	BM6	Capacidade de análise e síntese.
	BM7	Capacidade de organización e planificación.
	BM8	Coñecementos informáticos relativos ao ámbito de estudo
	BM9	Capacidade de xestión da información.
	BM10	Capacidade de Resolución de problemas.
	BM11	Capacidade de Toma de decisións.
	BM12	Capacidade de Traballo en equipo.
	BM13	Capacidade de Traballo nun equipo de carácter interdisciplinar
	BM14	Habilidades nas relacións interpersoais.
	BM15	Capacidade de Razoamento crítico.
	BM16	Capacidade de Adquirir Compromiso ético.
	BM17	Capacidade de Aprendizaxe autónoma.
	BM18	Capacidade de Adaptación a novas situacións.
	BM19	Creatividade.
	BM20	Iniciativa e espírito emprendedor.
	BM21	Capacidade de Liderado.
	BM22	Motivación pola calidade.
	BM23	Sensibilidade cara a temas ambientais.
	BM24	Orientación a resultados.
	BM25	Orientación ao cliente.
TipoC	Código
		Mixto
	CM1	Expresarse correctamente, tanto de forma oral coma escrita, nas linguas oficiais da comunidade autónoma.
	CM2	Dominar a expresión e a comprensión de forma oral e escrita dun idioma estranxeiro.
	CM3	Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida.
	CM4	Desenvolverse para o exercicio dunha cidadanía aberta, culta, crítica, comprometida, democrática e solidaria, capaz de analizar a realidade, diagnosticar problemas, formular e implantar solucións baseadas no coñecemento e orientadas ao ben común.
	CM5	Entender a importancia da cultura emprendedora e coñecer os medios ao alcance das persoas emprendedoras.
	CM6	Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse.
	CM7	Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida.
	CM8	Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade.