Guia docenteCurso Escuela Técnica Superior de Náutica y Máquinas |
Mestrado Universitario en Náutica e Transporte Marítimo |
Asignaturas |
Técnicas de Salvamento y Control de Averías |
Evaluación |
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Datos Identificativos | 2023/24 | |||||||||||||
Asignatura | Técnicas de Salvamento y Control de Averías | Código | 631510214 | |||||||||||
Titulación |
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Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
Máster Oficial | 2º cuatrimestre |
Primero | Optativa | 3 | ||||||||||
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Metodologías | Competencias / Resultados | Descripción | Calificación |
Sesión magistral | A4 A7 A9 A13 A16 A17 A18 A19 A21 B2 B5 B6 B9 B11 B12 B13 B14 C2 C6 C7 C10 C11 | Los criterios de evaluación contemplados en el cuadro A-II/1 del Código STCW, y recogido en el Sistema de Garantía de Calidad, se tendrán en cuenta a la hora de diseñar y realizar la evaluación. | 10 |
Trabajos tutelados | A4 A7 A9 A13 A16 A17 A18 A19 A21 B2 B5 B6 B9 B11 B12 B13 B14 C2 C6 C7 C10 C11 | Para evaluar los trabajos se tendrán en cuenta los siguientes aspectos de su elaboración: - Estructura: presentación, organización del contenido, claridad expositiva y corrección gramatical. - Contenido: Comprensión de ideas básicas, dominio conceptual, uso de las fuentes trabajadas en el tratamiento de los contenidos a lo largo del cuatrimestre y relaciones entre ellos. |
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Presentación oral | A7 A9 A13 A16 A17 A18 A19 A21 B2 B5 B6 B9 B11 B12 B13 B14 C2 C6 C7 C10 C11 | Para evaluar la exposición/presentación se tendrá en cuenta: - Relevancia y organización de los contenidos expuestos. - Coordinación de la exposición (que refleje un trabajo colaborativo, no una suma de partes). - Nivel de comprensión de los contenidos básicos. - Claridad expositiva |
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Prueba objetiva | A7 A9 A13 A16 A17 A18 A19 A21 | Los criterios de evaluación contemplados en el cuadro A-II/1 del Código STCW, y recogido en el Sistema de Garantía de Calidad, se tendrán en cuenta a la hora de diseñar y realizar la evaluación. | 20 |
Observaciones evaluación | |||
- Convenio STCW 2010: Los criterios - Para superar la materia siguiendo la evaluación El alumnado que no siga la evaluación continua siempre - El alumnado con reconocimiento de dedicación a - Sobre las sanciones aplicables por la comisión de b) Calificación de suspenso en la |
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