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Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| Mestrado Universitario en Intervención Logopédica na Infancia e na Adolescencia |
 Asignaturas |
| Deseño de Investigacións Aplicadas ao Proxecto Fin de Carreira |
| Contidos |
| Datos Identificativos | 2023/24 | |||||||||||||
| Asignatura | Deseño de Investigacións Aplicadas ao Proxecto Fin de Carreira | Código | 652466116 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Mestrado Oficial | 2º cuadrimestre |
Primeiro | Obrigatoria | 3 | ||||||||||
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| Temas | Subtemas |
| 1. Estrategias básicas de investigación aplicables en Logopedia |
1. Investigación observacional y correlacional 2. Diseños experimentales y cuasi-experimentales 3. Investigación cualitativa |
| 2. Planificación de una investigación: aspectos metodológicos |
2. Objetivos del proyecto (preferiblemente en forma de hipótesis o preguntas que aborda la investigación) 3. Muestra-Participantes a. criterios de inclusión, restricciones b. características demográficas c. posibles dificultades para conseguir esa participación, de qué manera se quiere seleccionar la muestra 4. Mediciones e instrumentos a. qué variables se van a estudiar b. una descripción de los instrumentos que se van a utilizar, describir las características técnicas y fiabilidad de esos instrumentos c. indicar si para usar esos instrumentos hace falta alguna formación o entrenamiento concreto 5. Diseño de la investigación-procedimiento (describir cómo se va a proceder para realizar el estudio), a. si se diferencian grupos, b. si se manipula alguna condición o variable, especialmente si incluye la valoración de un tratamiento (intervención logopédica) c. en qué orden y de qué manera se van a realizar las mediciones o descripciones; d. indicar de qué tipo de diseño se trata (al menos si es experimental, cuasi-experimental, correlacional, observacional, un estudio de tipo cualitativo, o simplemente un trabajo descriptivo). 6. Análisis estadísticos (indicar que cálculos y análisis se prevé que hay que realizar y con qué herramienta (Excell, SPSS, etc.) |
| 3. El informe de investigación |
1. Estructura 2. Estilo 3. Publicaciones y difusión |
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