Dado el diseño curricular del MBA, para la evaluación del alumnado es necesaria una estrecha colaboración de los profesores de cada materia con el director responsable de la empresa.

El estudio de casos exige para su realización la aplicación adecuada de las metodologías de solución de problemas, la presentación oral de los resultados del análisis, la capacidad de discutir y defender los criterios que sustentan el análisis y la búsqueda, filtrado, selección y consulta de fuentes documentales que soporten el análisis.

Los criterios de evaluación descritos (estudio de casos 60%, solución de problemas 10% y presentación oral 30%) se aplicarán en la primera oportunidad.

En la segunda oportunidad y en la convocatoria extraordinaria, el alumno deberá presentar un proyecto individual de análisis de RR. HH. en la fecha oficial de la convocatoria.

Estudiantes con reconocimiento de dedicación a tiempo parcial y dispensa académica de exención de asistencia: el alumnado con reconocimiento de dedicación a tiempo parcial, serán evaluados con los siguientes criterios tanto en la primera como en la segunda oportunidad: estudio de casos 60% y presentación oral 40%.

La realización fraudulenta de las pruebas o actividades de evaluación, una vez comprobada, implicará directamente la cualificación de suspenso en la convocatoria en que se cometa: el/la estudiante será calificado con “suspenso” (nota numérica 0) en la convocatoria correspondiente del curso académico, tanto si la comisión de la falta se produce en la primera oportunidad como en la segunda. Para esto, se procederá a modificar su calificación en el acta de primera oportunidad, si fuera necesario.

Calificación de no presentado: corresponde al alumno cuando sólo participe de actividades de evaluación que tengan una ponderación inferior al 20% sobre la calificación final, con independencia de la calificación alcanzada.