Teaching GuideTerm Faculty of Philology |
Mestrado Universitario en Literatura, Cultura e Diversidade (plan 2016) |
Subjects |
Interartistic Relations |
Learning aims |
Identifying Data | 2023/24 | |||||||||||||
Subject | Interartistic Relations | Code | 613584122 | |||||||||||
Study programme |
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Descriptors | Cycle | Period | Year | Type | Credits | |||||||||
Official Master's Degree | 2nd four-month period |
First | Optional | 3 | ||||||||||
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Learning outcomes | Study programme competences / results | ||
Aplicar a análise e o comentario críticos a textos e discursos literarios e non literários, utilizando apropiadamente as técnicas de análise textual. | AC1 AC2 AC3 AC4 AC5 AC6 AC7 AC8 AC9 AJ1 AR1 AR2 AR3 |
BC1 BC2 BC3 BJ1 BJ2 BJ3 BJ4 BJ5 BJ6 BJ7 BJ8 BR1 BR2 BR3 |
CC1 CC2 CC3 CC4 CC5 CC6 CR1 CR2 CR3 |
Aplicar o coñecemento avanzado da literatura galega e das literaturas portuguesas. | A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 |
B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 |
C1 C1 C1 C1 C1 C1 C1 C1 |
Aplicar os coñecementos adquiridos sobre historia e cultura das comunidades lusófonas e das comunidades galegas no exterior. | A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 |
B1 B1 B1 |
C1 C1 C1 C1 |
Identificar problemas e temas de investigación no ámbito dos estudos lingüísticos e literarios e interrelacionar os distintos aspectos destes estudos. | A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 |
B1 B1 B1 B1 B1 |
C1 C1 C1 C1 |
Adquirir coñecementos pluridisciplinares, en xeral, e interartísticos, en particular, aplicándoos no ámbito dos movementos da modernidade e da posmodernidade. | A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 |
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Saber analizar a historia da literatura desde unha perspectiva contextual, que considere as condicións históricas e sociais particulares que condicionaron as posibilidades de manifestación literaria no caso dos homes e das mulleres. | A1 A1 A1 |
B1 |
C1 |
Saber identificar a intersección da desigualdade de xénero con outros eixos de desigualdade (idade, clase, raza, sexualidade e identidade/expresión de xénero, diversidade funcional, etc.). | A1 |
B1 |
C1 |
Saber realizar unha análise crítica da literatura e os discursos como un medio de construción da feminidade e da masculinidade, así como dos roles e estereotipos de xénero asociados a estas identidades na diferentes épocas. | A1 |
B1 |
C1 |
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