Guia docenteCurso 2023/24
Facultad de Turismo
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Mestrado Universitario en Planificación e Xestión de Destinos e Produtos Turísticos(plan 2016)
 Asignaturas
  Dirección estratégica de las organizaciones turísticas
   Evaluación
Metodologías Competéncias Descripción Calificación
Foro virtual A11 A12 A10 A9 B3 B6 B7 B8 C1 C2 C3 C5 C6 C8 Participación en foros online, sobre la temática de la asignatura, tanto para alumnos/as presenciales como online 10
Estudio de casos A11 A2 A6 A7 A10 A9 B2 B3 B4 B10 B11 B12 C4 C6 C9 Casos prácticos en grupo tanto para alumnos/as presenciales como online 90
 
Observaciones evaluación

Se tendrá en cuenta la participación en los foros virtuales, tanto para los alumnos/as presenciales como alumnos/as online (10% nota final).

Tanto en el caso de alumnos/as presenciales como online, se evaluarán también dos casos prácticos cuyo contenido, fechas de entrega y demás características, vienen recogidos en el documento "Normas materia Dirección Estratégica" (90% nota final)

Los casos prácticos se realizan en grupo de unos 5 miembros (los grupos para los/as alumnos/as online serán asignados por las profesoras y comunicados antes del inicio de las clases). A cada grupo le corresponderá escoger una empresa del sector turístico a analizar y deberá comunicarle a las profesoras la elección.

Se mantiene el mismo sistema de evaluación en la primera oportunidad y en la segunda oportunidad, así como en la oportunidad adelantada.

La realización fraudulenta de las pruebas, una
vez comprobada, implicará la calificación de suspenso en la convocatoria
en que se cometa la falta y respecto de la materia en que se cometiese: el/la
estudiante será calificado con suspenso (nota numérica 0) en la
convocatoria correspondente del curso académico, tanto si la
falta se cometiese en la primera oportunidad como en la segunda. Para esto,
se procederá a modificar su calificaciíon en el acta de la primera
oportunidae, si fuese necesario.

El plagio detectado en alguna de las actividades de evaluación continua (se revisará con el programa Turnitin) supondrá la calificación de "0" en ese componente de evaluación

El alumnado con reconocimiento de dedicación a tempo parcial y dispensa académica de exención de asistencia” será evaluado del mismo modo.

Según se recoge en las distintas normativas para la docencia
universitaria, se deberá incorporar la perspectiva de género en esta materia
(se usará lenguaje no sexista, bibliografía de autores/as de ambos
sexos, etc). Se rabajará para identificar y modificar prejuizos,
situaciónes de discriminación y actitudes sexistas para correigirlas y
fomentar valores de respeto e igualdad.

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