- Se debe hacer un uso sostenible de los recursos con el fin de prevenir impactos
negativos sobre el medio natural. -
Los comportamientos personales y profesionales han de guiarse por principios
éticos. -
Se tendrá en cuenta, en la medida de lo posible la perspectiva de género. -
Se trabajará para identificar y modificar perjuicios y actitudes sexistas y
fomentar valores de respeto e igualdad. -
De detectarse situaciones de discriminación por razón de género se propondrán
acciones y medidas para corregirlas. -
Se facilitará la plena integración del alumnado que por razón físicas,
sensoriales, psíquicas o socioculturales, experimenten dificultades a un acceso
adecuado, igualitario y provechoso a la vida universitaria. |