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Guia docenteCurso Facultad de Ciencias de la Educación |
| Máster en Intervención Logopédica na Infancia e na Adolescencia |
 Asignaturas |
| Estrategias de Intervención Temprana en los Trastornos del Desarrollo |
| Planificación |
| Datos Identificativos | 2023/24 | |||||||||||||
| Asignatura | Estrategias de Intervención Temprana en los Trastornos del Desarrollo | Código | 652425106 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Máster Oficial | Anual |
Primero | Optativa | 6 | ||||||||||
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| Metodologías / pruebas | Competéncias | Horas presenciales | Horas no presenciales / trabajo autónomo | Horas totales |
| Prueba de discriminación | 2 | 25 | 27 | |
| Discusión dirigida | 18 | 36 | 54 | |
| Recensión bibliográfica | 0 | 15 | 15 | |
| Actividades iniciales | 2 | 0 | 2 | |
| Juego de rol (role playing) | 6 | 0 | 6 | |
| Seminario | 6 | 12 | 18 | |
| Resumen | 0 | 15 | 15 | |
| Atención personalizada | 13 | 0 | 13 | |
| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||
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