|
Teaching GuideTerm Faculty of Educational Studies |
| Máster en Intervención Logopédica na Infancia e na Adolescencia |
 Subjects |
| Estratexias de Intervención Temperá nos Trastornos do Desenvolvemento |
| Methodologies |
| Identifying Data | 2023/24 | |||||||||||||
| Subject | Estratexias de Intervención Temperá nos Trastornos do Desenvolvemento | Code | 652425106 | |||||||||||
| Study programme |
|
|||||||||||||
| Descriptors | Cycle | Period | Year | Type | Credits | |||||||||
| Official Master's Degree | Yearly |
First | Optional | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Methodologies | Description |
| Binary questions | Realización dun test con duas alternativas de resposta (V/F) |
| Directed discussion | Traballo en grupos pequenos sobre o material bibliográfico. Discusión no grupo-aula sobre os interrogantes plantexados e formulación de conclusións |
| Critical bibliographical | Lectura dun libro sobre TEA, análise do seu contido e valoración da mesma en relación á literatura existente sobre o tema. |
| Introductory activities | Presentación xeral da materia e dos obxectivos |
| Seminar | Seminario sobre Habilidades Terapéuticas: Participación, Discusión e elaboración de conclusións sobre as sesións de Role Playing |
| Summary | Síntese dos principais contidos reflexados no libro sobre TEA. Non debe superar a extensión de 5 folios. |
|
