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Facultad de Ciencias de la Educación
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Máster en Intervención Logopédica na Infancia e na Adolescencia
 Asignaturas
  Procesos Psicológicos Básicos y Dificultades en el Desarrollo y Adquisición de la Lecto-Escritura
   Planificación
Metodologías / pruebas Competéncias Horas presenciales Horas no presenciales / trabajo autónomo Horas totales
Discusión dirigida 2 0 2
Estudio de casos 0 40 40
Sesión magistral 10 10 20
Trabajos tutelados 0 10 10
 
Atención personalizada 3 0 3
 
(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos
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