Guia docenteCurso
Facultad de Ciencias de la Educación
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Mestrado Universitario en Innovación, Orientación e Avaliación Educativa
 Asignaturas
  Tecnologías de la información y comunicación (TIC) en educación: cuáles, quienes y cómo se integran en centros y aulas. Proyectos de trabajo.
   Planificación
Metodologías / pruebas Competéncias Horas presenciales Horas no presenciales / trabajo autónomo Horas totales
Prácticas a través de TIC 4 11 15
Trabajos tutelados 5 14 19
Sesión magistral 9 0 9
Análisis de fuentes documentales 10 17 27
 
Atención personalizada 5 0 5
 
(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos
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