Guia docenteCurso Facultad de Ciencias de la Educación |
Grao en Educación Infantil |
Asignaturas |
Investigación y evaluación de la calidad de proyectos educativos |
Evaluación |
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Datos Identificativos | 2023/24 | |||||||||||||
Asignatura | Investigación y evaluación de la calidad de proyectos educativos | Código | 652G01010 | |||||||||||
Titulación |
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Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
Grado | 2º cuatrimestre |
Primero | Formación básica | 6 | ||||||||||
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Metodologías | Competencias / Resultados | Descripción | Calificación |
Trabajos tutelados | A24 A25 A26 A29 A30 B2 B5 B10 B11 B12 B13 C1 C6 | La metodología de trabajos tutelados se pondrá en práctica en las clases interactivas. Para la realización de los trabajos tutelados es necesario formar pequeños grupos de trabajo y se debe tener en cuenta lo siguiente: - Se formarán grupos pequeños (no más de 4 personas). - Cada grupo elegirá una persona coordinadora, encargada de presentar y defender las ideas de su grupo de trabajo, en el caso en el que se le solicite, que será rotativa en cada práctica. - Estos grupos se formarán el primer día de clase por el profesorado. El profesorado realizará un seguimiento de las prácticas que se van elaborando por cada grupo. El profesorado indicará propuestas de mejora de cada práctica a cada grupo con el fin de que en la prueba mixta de la materia el alumnado sepa realizar las prácticas sin problema. Son, por tanto, materia de examen. |
40 |
Sesión magistral | A23 A30 C6 C8 | Asistencia y participación en clases, seminarios y tutorías. | 10 |
Prueba mixta | A23 A24 A25 A26 A30 B2 B11 B12 C1 C6 C8 | Los contenidos abordados en las sesiones expositivas e interactivas se evaluarán mediante una prueba mixta. El sistema de corrección de dicha prueba será el siguiente: - Para preguntas de verdadero/falso: una respuesta incorrecta, restará una respuesta correcta. - Para preguntas de varias alternativas se aplicará la fórmula de corrección al azar: aciertos - errores/nº alternativas - 1. |
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Observaciones evaluación | |||
CARACTERÍSTICAS La - - - CRITERIOS En NOTA: OTROS - - - -
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