|
Guia docenteCurso Facultad de Ciencias de la Educación |
| Grao en Logopedia |
 Asignaturas |
| Nuevas tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la intervención logopédica |
| Recomendaciones |
| Datos Identificativos | 2023/24 | |||||||||||||
| Asignatura | Nuevas tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la intervención logopédica | Código | 652G04032 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grado | 2º cuatrimestre |
Tercero | Optativa | 4.5 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente |
| Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente |
| Asignaturas que continúan el temario |
| Otros comentarios | |
|
Asistir a las sesiones cara a cara. Realizar el trabajo de forma continua durante todo el curso. Llevar a cabo el equipo apropiado y el trabajo cooperativo. Asistir a tutoriales cuando tenga dudas. Trabajar individualmente y en grupos con todos los documentos, artículos, presentaciones y otros recursos de cada bloque. Preparar presentaciones orales apropiadamente. Acudir a un curso de gestión de herramientas informáticas ofrecido por AFI si es necesario. Se debe realizar un uso sostenible de los recursos y tener en cuenta la prevención de impactos negativos en el medio natural, teniendo en cuenta la importancia de los principios éticos relacionados con los valores de sostenibilidad en los comportamientos personales y profesionales. Con la intención de promover el compromiso y la responsabilidad en la gestión y uso de los recursos, los estudiantes deben tener en cuenta procedimientos de buenas prácticas a nivel ambiental, como la entrega de trabajos de forma electrónica a través de plataformas virtuales (principalmente mediante Moodle y Teams). Tal y como recogen las distintas normativas aplicables a la docencia universitaria, en esta materia se debe incorporar la perspectiva de género (se utilizará un lenguaje no sexista, se utilizará bibliografía de autores de ambos sexos, se fomentará la participación del alumnado en clase... ) . Se trabajará para identificar y modificar prejuicios, actitudes sexistas e incidir en el entorno para modificarlos y promover valores de respeto e igualdad. Deberán detectarse las situaciones de discriminación por razón de género y se propondrán acciones y medidas para corregirlas. |
|
