Guia docenteCurso Facultad de Humanidades y Documentación |
Grao en Xestión Dixital de Información e Documentación |
Asignaturas |
Estudios Métricos de la Información |
Metodologías |
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Datos Identificativos | 2023/24 | |||||||||||||
Asignatura | Estudios Métricos de la Información | Código | 710G04027 | |||||||||||
Titulación |
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Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
Grado | 1º cuatrimestre |
Tercero | Obligatoria | 6 | ||||||||||
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Metodologías | Descripción |
Sesión magistral | Serán sesiones expositivas en las que se introducirán y describirán los diversos temas de la materia, mediante presentaciones (usando los adecuados medios audiovisuales) que incluirán teoría y ejemplos. |
Prácticas a través de TIC | Se desarrollarán clases prácticas mediante software estadístico, en las que se introducirá su programación y aplicación a partir de casos reales y simulados. |
Estudio de casos | Se aplicarán las técnicas bibliométricas y, en general, estadísticas impartidas en la materia para la resolución de ejercicios y casos de estudio reales y simulados en el ámbito de la Informetría. |
Trabajos tutelados | Se realizarán trabajos individuales y/o en grupo, tutelados por los docentes de la materia. En estos trabajos podrá abordarse la resolución de ejercicios prácticos o de casos de estudio específicos relacionados con el ámbito de la Informetría. Para tal fin, se podrán aplicar técnicas bibliométricas y, en general, estadísticas, utilizando software específico de análisis cuantitativo como es el paquete R, además del análisis cualitativo. También se podrá realizar un estudio de revisión acerca de un tema concreto de la materia o en relación al software utilizado. Los trabajos podrán ser propuestos por los docentes o por los propios alumnos (las propuestas serán tenidas en cuenta o no siempre según el criterio del docente). |
Prueba objetiva | Consistirá en una prueba tipo test sobre los contenidos impartidos en la materia, que, opcionalmente, podrá contener cuestiones para desarrollar por escrito. |
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