Guia docenteCurso Facultad de Ciencias de la Salud |
Guía Provisional |
Máster Universitario en Asistencia e Investigación Sanitaria (a distancia) |
Asignaturas |
Metodoloxía para a Investigación Clínico-Epidemiolóxica e Traslacional |
Evaluación |
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Datos Identificativos | 2024/25 | |||||||||||||
Asignatura | Metodoloxía para a Investigación Clínico-Epidemiolóxica e Traslacional | Código | 653862302d | |||||||||||
Titulación |
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Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
Máster Oficial | 1º cuatrimestre |
Primero | Optativa | 3 | ||||||||||
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Metodologías | Competencias / Resultados | Descripción | Calificación |
Prueba objetiva | A1 A2 B1 B8 B3 B4 B5 B9 B10 B11 C7 C3 C8 C9 | Prueba objetiva con preguntas tipo test, sobre los contenidos desarrollados en la materia | 50 |
Trabajos tutelados | A1 A2 B1 B8 B2 B3 B4 B5 B6 B9 B10 B11 B12 C1 C2 C7 C3 C8 C9 | Trabajo consistente en la elaboración de un borrador breve de un protocolo de investigación sobre una temática elegida por el/la estudiante, desde la perspectiva de la investigación cuantitativa. Se programarán varias entregas que serán revisadas por las docentes, que tutelarán al alumnado en la elaboración del trabajo final. | 50 |
Observaciones evaluación | |||
La evaluación de la materia constará de dos partes:
No presentado Obtendrá la calificación de NP (No Presentado), el/la alumno/a que no se presente a la prueba objetiva. Segunda oportunidad El sistema de evaluación descrito será de aplicación tanto en primera como en segunda oportunidad dentro de cada convocatoria. Para aquellos/as estudiantes que no lo realizasen, o para los que quieran volver a ser evaluados, se establecerá un nuevo plazo de entrega del trabajo antes de la prueba objetiva de la segunda oportunidad. Segunda convocatoria y sucesivas En el caso del alumnado de segunda convocatoria y sucesivas, no se conservarán las calificaciones obtenidas en cursos anteriores. El sistema de evaluación será el mismo que el descrito para la primera convocatoria. Matrícula de honor Podrán optar a Matrícula de Honor los alumnos cuya media supere el 9. Las profesoras de la materia podrán considerar criterios adicionales en los resultados obtenidos por los estudiantes en cualquiera de las acciones formativas programadas en la guía docente. Todos los aspectos relacionados con |
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