|
Guía DocenteCurso Facultade de Humanidades e Documentación |
Guía Provisional
|
| Grao en Relacións Internacionais |
 Asignaturas |
| Idioma Estranxeiro III: Francés |
| Contidos |
| Datos Identificativos | 2024/25 | |||||||||||||
| Asignatura | Idioma Estranxeiro III: Francés | Código | 710G05051 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grao | 1º cuadrimestre |
Terceiro | Obrigatoria | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Temas | Subtemas |
| 1. Lanzar unha oferta de traballo: definir os diplomas e a experiencia requirida; definir as cualidades do candidato; examinar unha candidatura. Facer preguntas referidas a unha oferta de traballo. |
1.1. Gramática: a voz pasiva; o presente do subxuntivo/indicativo; os xiros impersoais, de obligación, de dúbida. Os adverbios/pronomes de interrogación directa. Os pronomes relativos. A Interrogación indirecta con verbos introductorios. 1.2. Léxico: saber escribir unha carta de motivación; falar de experiencias propias, do pasado e do presente,. Expresar estratexias para conseguir un traballo. Procedementos e criterios de contratación. 1.3. Cultura: reunión da francofonía. |
| 2. Pedir algo; pedir que nos fagan algo. Expresar a obligación e a prohibición. Expresar as relacións xerárquicas, a obligación e a prohibición. |
2.1. Gramática: as diferentes formas de negación; construción de verbos; subordinadas temporais; pronomes COD/COI; pronomes "en" e "y". 2.2. Vocabulario: levar a cabo formalidades administrativas. Servizos e funcións. A seguridade. 2.3. Cultura: entrevista con Michel Barnier. |
| 3. Falar das atribucións que se lle fan a alguén. Organizar a súa axenda. Falar do seu recorrido profesional. Caracterizar unha experiencia de traballo. | 3.1. Gramática; infinitivo presente e pasado; verbos pronominais; verbos que se constrúen con ou sen preposición. Presente, imperfecto, pretérito perfecto composto e pluscuamperfecto; Orde das palabras no pretérito perfecto composto. 3.2. Vocabulario: actividades cotidianas; indicadores temporais. 3.3. Cultura: entrevista a Céline Yoda Konkobo, ministra da Promoción da muller de Burkina-Faso. |
| 4.Invitar; rematar unha carta; preparar unha reunión. Enunciar regras, construir unha argumentación simple (1). |
4.1. Gramática: pronomes; imperfecto. 4.2. Vocabulario: introductores de información, conectores. 4.3. Cultura: París. |
| 5. Expresar unha opinión; construir unha argumentación simple (2); formular o seu acordo/desacordo de xeito oficial; darlle as grazas a alguen. | 5.1. Gramática: "dont"; subordinadas relativas, expresión das realcións temporais; "c'est..."/"ce sont..." 5.2. Vocabulario: verbos que introducen unha opinión; caracterizar relacións oficiais. 5.3. Cultura: entrevista con Javier Solana. |
| 6. Contar acontecementos do pasado ou do futuro. Facer preguntas, plantexar un decorado. Vida política. |
6.1. Gramática: pronomes e adxectivos indefinidos; comparación; verbos construidos con "de" ou "à"; pretérito perfecto composto. 6.2. Vocabulario: indicadores temporais. Política de defensa. Acción humanitaria. 6.3. Cultura: Mirar desde un punto crítico a información. |
|
