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Guia docenteCurso Facultad de Ciencias de la Educación |
Guía Provisional
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| Mestrado Universitario en Psicopedagoxía |
 Asignaturas |
| Orientación profesional |
| Contenidos |
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| Datos Identificativos | 2024/25 | |||||||||||||
| Asignatura | Orientación profesional | Código | 652511217 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Máster Oficial | 2º cuatrimestre |
Primero | Optativa | 4.5 | ||||||||||
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| Tema | Subtema |
| 1. Delimitación conceptual y bases teóricas de la orientación profesional. | 1.1. Procesos, personas destinatarias y contextos de intervención. 1.2. Principios de intervención. |
| 2. La orientación para la transición del mundo educativo al mundo laboral. | 2.1. La tutoría y la orientación académica y profesional 2.2. La orientación académica y profesional en las diferentes etapas educativas. |
| 3. La orientación profesional con personas desempleadas. | 3.1. Concepto de trabajo y empleo 3.2. Colectivos vulnerables: factores que dificultan el acceso al empleo. 3.3. La empleabilidad. 3.4. Asesoramiento y herramientas para el empleo. |
| 4. Los itinerarios personalizados de inserción como metodología de intervención. | 4.1. La orientación como eje conductor de los itinerarios de inserción. 4.2. El proceso de inserción: la entrevista, el diagnóstico, el objetivo profesional. 4.3. Como elaborar el proyecto personal. |
| 5. Las TIC y la orientación profesional: ámbitos de utilización. | 5.1. Repercusión de las TIC en los procesos orientadores. 5.2. Utilización de las TIC en las acciones de orientación educativa y profesional. |
| 6. La orientación profesional con enfoque de género: finalidades y pautas para su integración. | 6.1. El género en la construcción de la identidad profesional. 6.2. La influenza del género toma de decisiones académicas y profesionales |
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