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Código
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Competencias del título
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| A7 |
Conocer y aplicar las técnicas analíticas. |
| A11 |
Conocer y diseñar operaciones unitarias de Ingeniería Química. |
| A12 |
Relacionar las propiedades macroscópicas con las de átomos y moléculas. |
| A13 |
Comprender la Química de los principales procesos biológicos. |
| A16 |
Adquirir, evaluar y utilizar los datos e información bibliográfica y técnica relacionada con la Química. |
| A17 |
Trabajar en el laboratorio Químico con seguridad (manejo de materiales y eliminación de residuos). |
| A18 |
Valorar los riesgos en el uso de sustancias químicas y procedimientos de laboratorio. |
| A20 |
Interpretar los datos procedentes de observaciones y medidas en el laboratorio. |
| A23 |
Desarrollar una actitud crítica de perfeccionamiento en la labor experimental. |
| A24 |
Explicar de manera comprensible, fenómenos y procesos relacionados con la Química. |
| A25 |
Relacionar la Química con otras disciplinas y reconocer y valorar los procesos químicos en la vida diaria. |
| A27 |
Impartir docencia en química y materias afines en los distintos niveles educativos. |
| A28 |
Adquirir, evaluar y utilizar los principios básicos de la actividad industrial, gestión y organización del trabajo. |
| B1 |
Aprender a aprender. |
| B2 |
Resolver un problema de forma efectiva. |
| B3 |
Aplicar un pensamiento crítico, lógico y creativo. |
| B4 |
Trabajar de forma autónoma con iniciativa. |
| B5 |
Trabajar de forma colaborativa. |
| B6 |
Comportarse con ética y responsabilidad social como ciudadano y como profesional. |
| B7 |
Comunicarse de manera efectiva en un entorno de trabajo. |
| C1 |
Expresarse correctamente, tanto de forma oral como escrita, en las lenguas oficiales de la comunidad autónoma. |
| C3 |
Utilizar las herramientas básicas de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) necesarias para el ejercicio de su profesión y para el aprendizaje a lo largo de su vida. |
| C4 |
Desarrollarse para el ejercicio de una ciudadanía abierta, culta, crítica, comprometida, democrática y solidaria, capaz de analizar la realidad, diagnosticar problemas, formular e implantar soluciones basadas en el conocimiento y orientadas al bien común. |
| C5 |
Entender la importancia de la cultura emprendedora y conocer los medios al alcance de las personas emprendedoras. |
| C6 |
Valorar críticamente el conocimiento, la tecnología y la información disponible para resolver los problemas con los que deben enfrentarse. |
| C7 |
Asumir como profesional y ciudadano la importancia del aprendizaje a lo largo de la vida. |
| C8 |
Valorar la importancia que tiene la investigación, la innovación y el desarrollo tecnológico en el avance socioeconómico y cultural de la sociedad. |
Asignaturas