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Mestrado Universitario en Biotecnoloxía Avanzada
 Asignaturas
  Ingeniería Celular y Tisular
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Datos Identificativos 2020/21
Asignatura (*) Ingeniería Celular y Tisular Código 610475102
Titulación
Mestrado Universitario en Biotecnoloxía Avanzada
Descriptores Ciclo Periodo Curso Tipo Créditos
Máster Oficial 1º cuatrimestre
Primero Obligatoria 3
Idioma
Castellano
Gallego
Inglés
Modalidad docente Presencial
Prerrequisitos
Departamento Bioloxía
Departamento profesorado máster
Fisioterapia, Medicina e Ciencias Biomédicas
Coordinador/a
Arufe Gonda, María del Carmen
Correo electrónico
maria.arufe@udc.es
Profesorado
Arufe Gonda, María del Carmen
Bernal Pita da Veiga, María de los Ángeles
Correo electrónico
maria.arufe@udc.es
angeles.bernal@udc.es
Web http://masterbiotecnologiaavanzada.com/
Descripción general EN LA DOCENCIA DE LA MATERIA PARTICIPAN TAMBIÉN LA SIGUIENTE PROFESORA DEL INIBIC (INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN BIOMÉDICA DE A CORUÑA): Mª Nieves Doménech García Esther Rendal Vázquez La ingeniería celular y tisular constituye un área emergente en la citología e histología humana de nuestros días. Surge como resultado de la progresiva aplicación biotecnológica de las células vegetales y animales, así como de los nuevos tejidos construidos a partir de conocimiento derivado del desarrollo embrionario, de los novedosos modelos desarrollados in vitro, y de la unión de ambos tipos de aproximaciones. Se trata de un área en expansión que asentada en los conocimientos básicos de la citología e histología tiene por objetivo cultivar, conservar, caracterizar y modificar células vegetales y/o animales y construir tejidos nuevos, funcionalmente activos, a partir de células procedentes de cultivos desarrollados previamente y de biomateriales de distinta naturaleza que sirven como soporte o andamiaje.
Plan de contingencia === MEDIDAS EXCEPCIONALES PLANIFICADAS === Ante la incierta e imprevisible evolución de la alerta sanitaria provocada por la *COVID- 19, la Universidad establece una planificación extraordinaria que se activará en el momento en que las administraciones y la propia institución lo determinen atendiendo a criterios de seguridad, salud y responsabilidad, y garantizando la docencia en un escenario no presencial o no totalmente presencial. Estas medidas ya planificadas garantizan, en el momento que sea preceptivo, el desarrollo de la docencia de una manera mas ágil y eficaz al ser conocido de antemano (o con una amplia antelación) por el alumnado y el profesorado a través de la herramienta normalizada e institucionalizada de las guías docentes *DOCNET. === ADAPTACIÓN DE Las METODOLOGÍAS === * Metodologías docentes que se mantienen * Metodologías docentes que se mantienen: No hay cambios en las metodologías docentes mencionadas en la guía para el módulo de Ingeniería Celular y *Tisular. En cada grupo de prácticas que llevará a cabo de forma presencial en el laboratorio el profesor presentará los fundamentos conceptuales de cada una de las sesiones prácticas, así como las directrices de los protocolos para desarrollar en las prácticas. * Metodologías docentes que se modifican: Aunque no hay cambios en la metodología docente a aplicar se ajustará la duración y el contenido de la práctica para asegurar la limpieza y desinfección de cada puesto de trabajo y del material utilizado durante la práctica, así como para garantizar la adecuada higiene de manos antes de entrar y salir del laboratorio. * Mecanismo no presencial de atención al alumnado (*titorías): Las sesiones de *tutorización se desarrollarán mediante diversos métodos de comunicación con los estudiantes bajo la modalidad de concertación de cita previa por: - Correo electrónico. - A través de campus remoto. * Modificaciones (si procede) de los contenidos para impartir: Los contenidos se desarrollarán de forma íntegra de acuerdo a la planificación docente. * Bibliografía adicional para facilitar el auto-aprendizaje: === ADAPTACIÓN DE La EVALUACIÓN === * Pruebas ya realizadas Examen de preguntas objetivas. [Peso anterior 50%] [Peso Propuesto 50%] Informe de prácticas. [Peso anterior 50%] [Peso Propuesto 50%] * Pruebas pendientes que se mantienen. No hay cambios. Examen de preguntas objetivas. [Peso anterior 50%] [Peso Propuesto 50%] Informe de prácticas. [Peso anterior 50%] [Peso Propuesto 50%] * Pruebas que se modifican No está prevista la modificación de ninguna prueba. * Nuevas pruebas Ninguna * Información adicional Las actividades evaluables de prácticas serán entregadas mediante la plataforma de *teledocencia habilitada por la *UVIGO/UDC. === ADAPTACIÓN DE Las METODOLOGÍAS === DOCENCIA NO PRESENCIAL: * Metodologías docentes que se mantienen: Para cada grupo de prácticas el profesor presentará los fundamentos conceptuales de cada una de las sesiones prácticas, así como las directrices de los protocolos para desarrollar en las prácticas bajo la modalidad no presencial y mediante la utilización del Campus remoto. * Metodologías docentes que se modifican: Las sesiones de prácticas llevarán a cabo de forma no presencial a través de Campus remoto, o bien mediante una simulación de las mismas ayudado de vídeos previamente realizados por el profesor con soporte de audio y diferente material fotográfico; o bien se proporcionará una presentación en *Power *Point documentada por el profesor para lo adecuado seguimiento de la práctica. Durante cada sesión se facilitarán datos reales de la práctica para que el estudiante pueda llevar a cabo a análisis de los mismos y la interpretación de los resultados necesarios para la elaboración del informe final de prácticas. Se facilitarán con detalle las instrucciones para la elaboración de este informe y se dispondrá en la plataforma de *teledocencia habilitada por la *UVIGO/UDC toda la documentación necesaria para su realización. * Mecanismo no presencial de atención al alumnado (*titorías): Las sesiones de *tutorización se desarrollarán mediante diversos métodos de comunicación con los alumnos bajo la modalidad de concertación de cita previa: - Correo electrónico con los profesores implicados. - *Titoría *grupal, por grupos de trabajo o individual, si es el caso, a través de campus remoto. * Modificaciones (si procede) de los contenidos para impartir: Los contenidos se desarrollan de forma íntegra de acuerdo a la planificación docente. * Bibliografía adicional para facilitar el auto-aprendizaje: === ADAPTACIÓN DE La EVALUACIÓN === * Pruebas ya realizadas. Examen de preguntas objetivas. [Peso anterior 500%] [Peso Propuesto 50%] Informe de prácticas. [Peso anterior 50%] [Peso Propuesto 50%] * Pruebas pendientes que se mantienen. Sin cambios. Examen de preguntas objetivas. [Peso anterior 50%] [Peso Propuesto 50%] Informe de prácticas. [Peso anterior 50%] [Peso Propuesto 50%] * Pruebas que se modifican No está prevista la modificación de ninguna prueba. * Nuevas pruebas Ninguna * Información adicional Las actividades evaluables de prácticas serán entregadas mediante la plataforma de *teledocencia habilitada por la *UVIGO/UDC. Se acercará información con suficiente tiempo de antelación sobre la plataforma para utilizar para la realización de la prueba de preguntas objetivas ( *Faitic, *Moodle, campus Remoto, etc.) y sobre las normas a las que se tendrá que atender para su realización.
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
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