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Mestrado Universitario en Biotecnoloxía Avanzada
 Asignaturas
  Bioinformática
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Datos Identificativos 2020/21
Asignatura (*) Bioinformática Código 610475104
Titulación
Mestrado Universitario en Biotecnoloxía Avanzada
Descriptores Ciclo Periodo Curso Tipo Créditos
Máster Oficial 1º cuatrimestre
Primero Obligatoria 3
Idioma
Castellano
Modalidad docente Presencial
Prerrequisitos
Departamento Bioloxía
Ciencias da Computación e Tecnoloxías da Información
Computación
Departamento profesorado máster
Coordinador/a
Becerra Fernandez, Manuel
Correo electrónico
manuel.becerra@udc.es
Profesorado
Becerra Fernandez, Manuel
Dorado de la Calle, Julian
Rodriguez Torres, Ana Maria
Correo electrónico
manuel.becerra@udc.es
julian.dorado@udc.es
ana.rodriguez.torres@udc.es
Web http://masterbiotecnologiaavanzada.com/
Descripción general EN LA DOCENCIA DE LA MATERIA PARTICIPA TAMBIÉN EL SIGUIENTE PROFESOR DE LA UVIGO: Carlos Alberto Canchaya Sánchez (e-mail: canchaya@uvigo.es) y Alberto Vicens (e-mail: avicens@uvigo.es) La realización de experimentos en biología genera cada vez un mayor número de datos. La gestión y análisis de estos datos sería ya imposible sin la utilización de herramientas informáticas dentro de la disciplina de la bioinformática. En la bioinformática se mezclan conocimientos y técnicas de la informática y las matemáticas aplicadas a las ciencias de la vida, en especial la biología. Dentro de la bioinformática se estudia la codificación de datos y su almacenamiento en bases de datos. La disponibilidad y el acceso a bases de datos y la aplicación de distintos algoritmos de procesado de datos. En esta asignatura se verá la aplicación de la bioinformática a distintos ámbitos de la biología molecular desde el análisis de secuencias al estudio de la estructura de proteínas y ácidos nucleicos.
Plan de contingencia 1. Modificaciones en los contenidos No 2. Metodologías *Metodologías docentes que se mantienen Se mantienen las mismas metodologías docentes que las indicadas en la Guía Docente de la asignatura, aunque varias de ellas se adaptarán, según el caso, a los escenarios de semipresencialidad o no presencialidad. *Metodologías docentes que se modifican Modalidad semipresencial: Las clases magistrales se seguirán de forma mixta en el aula presencialmente por un grupo de alumnos reducido que irá rotando, y de forma virtual por el resto. Modalidad no presencial: - Lección magistral: Se impartirán de forma virtual siguiendo el horario previsto en el calendario académico. Además, se suministrará, vía los entornos virtuales de aprendizaje de cada universidad, documentación de apoyo a fin de facilitar a los alumnos la comprensión de los conceptos impartidos. -Prácticas con apoyo de las TIC: El profesor explicará de forma virtual el fundamento teórico y los objetivos de cada práctica, así como también los procedimientos necesarios a realizar en el ordenador. Se les suministrará a los alumnos documentación sobre las distintas partes que componen las prácticas. Los alumnos deberán interpretar este material y resolver los ejercicios planteados por el profesor. 3. Mecanismos de atención personalizada al alumnado Las tutorías se realizarán de forma individualizada y/o en grupo a través del aula virtual/Teams siguiendo los horarios acordados por el centro o acordando fechas y horas previamente con el alumnado a través del correo electrónico. Además, los alumnos podrán plantear sus dudas a través del correo electrónico. 4. Modificacines en la evaluación Modalidad semipresencial: No se modifican. Modalidad no presencial: Las pruebas se realizarán de forma telemática a través del campus remoto y FAITIC/Moodle, o a través de los mecanismos que en su momento apruebe la Universidad para abordar esta situación excepcional. *Observaciones de evaluación: Ninguna 5. Modificaciones de la bibliografía o webgrafía Ninguna
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
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