Es una asignatura que introduce al alumno en el conocimiento de la calidad del aire, con énfasis en el enfoque analítico de la evaluación de la calidad del aire, principales contaminantes, su dispersión en la atmósfera y las tecnologías de tratamiento del aire contaminado.
Plan de contingencia
1. Modificaciones en los contenidos
Non se realizarán cambios
2. Metodologías
*Metodologías docentes que se mantienen
Sesión magistral
Resolución de problemas
Estudio de casos
Prueba objetiva
Atención personalizada
*Metodologías docentes que se modifican
Salida de campo no será una visita presencial si no que el alumno realizará la visita de forma virtual.
3. Mecanismos de atención personalizada al alumnado
- Correo electrónico: Diariamente. De uso para hacer consultas, solicitar algún encuentro virtual para resolver dudas y hacer seguimiento del caso práctico y resolución de problemas.
– Moodle: Diariamente. Según la necesidad del alumnado. Dispone de “foros temáticos” para formular as consultas necesarias.
– Teams: 1 sesión semanal del grupo grande para el avance de los contidos teóricos y de la resolución de problemas en la franja horaria asignada a la materia. De 1 a 2 sesiones semanales (según necesidades del alumnado) en grupo pequeño (< 6 personas), para el seguimento y apoyo en la realización del caso práctico y en la resolución de los problemas planteados.
4. Modificacines en la evaluación
*Observaciones de evaluación:
Se mantienen las mismas que figuran na guía docente, no se realizan modificaciones en la metodología de evaluación. Únicamente la prueba objetiva se realizaría de forma no presencial (vía Moodle y/o Teams), tanto en la primera como en la segunda oportunidad.
La situación es igual para el alumnado con dedicación completa como para el alumnado con reconocimiento de dedicación a tiempo parcial y dispensa académica de la exención de asistencia, según establece la "NORMA QUE REGULA O RÉXIME DE DEDICACIÓN AL ESTUDIO DE LOS ESTUDIANTES DE GRADO EN LA UDC (Arts. 2.3; 3.b e 4.5) (29/5/212).
5. Modificaciones de la bibliografía o webgrafía
Non se realizarán cambios. Ya disponen de todos los materiales de trabajo en formato digital en el Moodle.
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
Asignaturas
