|
Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias |
| Mestrado Universitario en Ciencias, Tecnoloxías e Xestión Ambiental (plan 2012) |
 Asignaturas |
| Xestión da Calidade |
| Avaliación |
|
|
|
| Datos Identificativos | 2022/23 | |||||||||||||
| Asignatura | Xestión da Calidade | Código | 610500022 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Mestrado Oficial | 2º cuadrimestre |
Primeiro | Optativa | 3 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Metodoloxías | Competencias | Descrición | Cualificación |
| Estudo de casos | A19 B4 B5 C2 C4 | Asistencia e redacción dos resumos escritos de cada un dos casos de estudo. Calidade na redacción, extracción de ideas chave, extensión dos temas tratados | 20 |
| Traballos tutelados | A1 A21 B3 B4 B5 B6 C4 C10 | Boa redacción, explicacións relevantes e capacidade de síntese. Cantidade de referencias a seccións da norma oficial. | 50 |
| Sesión maxistral | A16 A18 A19 B3 B4 B8 C2 C7 C10 | Asistencia ás clases maxistrais e aos casos prácticos; asemade, actitude participativa. Aporte de ideas e implicación nas discusións. | 20 |
| Proba obxectiva | A1 A16 A21 B4 C2 C4 | Concisión na exposición das ideas que respondan ás cuestións plantexadas | 10 |
| Observacións avaliación | |||
|
Na avaliación da materia aplicarase todo o establecido no artigo A asistencia ás clases e Conferéncias (Charlas) é condición sine qua non para superar a asignatura ESTUDANTES CON RECOÑECEMENTO DE ADICACIÓN A TEMPO PARCIAL Aplícanse os mesmos criterios de avaliación indicados anteriormente. ESTUDANTES CON DISPENSA ACADÉMICA DE EXENCIÓN DE ASISTENCIA (de acordo coa normativa da UDC): O alumno con dispensa académica de exención de asistencia será avaliado segundo os mesmos criterios de avaliación indicados anteriormente (salvo na parte de Seminarios onde se terá en conta soamente a resolución de cuéstiones/problemas expostos polo profesor). A realización das prácticas facilitarase dentro da flexibilidade que permitan os horarios de coordinación e os recursos materiais e humanos. Isto aplica a ambas as oportunidades. |
|||
|
