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Facultad de Ciencias
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Mestrado Universitario en Ciencias, Tecnoloxías e Xestión Ambiental (plan 2012)
 Asignaturas
  Análisis Instrumental Avanzado
   Evaluación
Metodologías Competéncias Descripción Calificación
Eventos científicos y/o divulgativos A1 C9 C10 C11 Se tendrá en cuenta la asistencia y la participación activa del alumno 10
Sesión magistral A1 A22 B1 B5 C2 C9 C10 C11 Se evaluará la asistencia a las sesiones magistrales, la participación activa en las mismas. 20
Prácticas de laboratorio A3 A9 B2 B6 B7 C3 C6 C9 C11 Se evaluará la destreza en la realización de las actividades experimentales y la calidad del informe entregado. 20
Prueba mixta A22 B2 B5 C4 Se realizará al finalizar la asignatura, para poder evaluar el grado de aprendizaje y adquisición de competencias por parte del alumno. Constará tanto de preguntas teóricas como cuestiones aplicadas a la resolución de problemas reales, y relacionadas con artículos científicos. 50
 
Observaciones evaluación

Para superar la asignatura se plantean dos
requisitos básicos:



-Asistencia regular a todas las actividades evaluables y alcanzar una
calificación final de 5 puntos y al menos un mínimo de 4 puntos en cada una de
las actividades evaluables. En el caso de non alcanzar dicha puntuación mínima en
alguna de ellas, y aún que la media sea superior o igual a 5 (sobre 10) la
asignatura figurará como suspensa (4.5).

De no haber ningún evento científico y/o
divulgativo programado en el período docente el porcentaje de evaluación
correspondiente será asignada a la proba mixta.



O alumno terá a calificación de Non Presentado cando realice menos dun 25% das
actividades académicas programadas, e non realice a proba mixta.  

Las cualificaciones de la asistencia a las
sesiones magistrales, de las prácticas de laboratorio y de los eventos
científicos y/o divulgativos (si los hubiese) se mantendrán en la segunda
oportunidad. Mientras que la cualificación de la proeba mixta de la segunda
oportunidad sustituirá a la obtenida en la prueba mixta de la primeira. Los
alumnos evaluados en la segunda oportunidad sólo podrán optar a la matrícula de
honor si el número máximo de estas para el correspondiente curso no se cubrió en
su totalidad en la primera oportunidad.

Para los estudiantes con dedicación a tiempo
parcial y dispensa académica de exención de asistencia, en el caso de que el
estudiante no pudiera realizar todas las pruebas de evaluación continua, el
profesor adoptará las medidas oportunas para no perjudicar su cualificación.

El proceso de enseñanza-aprendizaje, incluida
la evaluación, se refiere a un curso académico completo y, por lo tanto,
volverá a comenzar con un nuevo curso académico, incluidas todas las
actividades y procedimientos de evaluación que se programen para dicho curso.

La realización fraudulenta de las probas o
actividades de evaluación será penalizada teniendo en cuenta lo establecido en
la normativa.

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