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Mestrado Universitario en Investigación Química e Química Industrial (Plan 2020)
 Asignaturas
  Estructura y Reactividad de los Compuestos Orgánicos
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Datos Identificativos 2020/21
Asignatura (*) Estructura y Reactividad de los Compuestos Orgánicos Código 610509114
Titulación
Mestrado Universitario en Investigación Química e Química Industrial (Plan 2020)
Descriptores Ciclo Periodo Curso Tipo Créditos
Máster Oficial Anual
Primero Optativa 3
Idioma
Castellano
Gallego
Inglés
Modalidad docente Presencial
Prerrequisitos
Departamento Química
Coordinador/a
Ojea Cao, Vicente
Correo electrónico
vicente.ojea@udc.es
Profesorado
Ojea Cao, Vicente
Correo electrónico
vicente.ojea@udc.es
Web
Descripción general Conocimiento de forma completa e integrada los principales mecanismos de las reacciones orgánicas y de los principales métodos empleados en la determinación del mecanismo de una reacción en Química Orgánica. Comprensión de los efectos estereoelectrónicos en la reactividad de los compuestos orgánicos y en procesos de formación de ciclos y del efecto de la conformación de los compuestos acíclicos y cíclicos en su reactividad, y del Principio de Curtin-Hammett. Análisis, de forma integrada, la generación, la estructura y la evolución de los intermedios de reacción. Profundización en los principios y las metodologías sintéticas basadas en reacciones pericíclicas.
Plan de contingencia 1. Modificaciones en los contenidos: no se realizan cambios. 2. Metodologías: *Metodologías docentes que se mantienen: todas, *Metodologías docentes que se modifican: todas las metodologías se adaptan a la modalidad no presencial a través de Moodle y Teams y se mantiene la programación establecida en el calendario de coordinación. 3. Mecanismos de atención personalizada al alumnado: el seguimiento personalizado se realizará a través del correo electrónico o la plataforma Moodle a demanda del alumnado y, en la medida de lo posible, en el horario establecido para las tutorías. Para los estudiantes con dedicación a tiempo parcial o modalidades específicas de aprendizaje o apoyo a la diversidad, se facilitará la atención personalizada dentro de la flexibilidad permitida por los horarios de coordinación y los recursos materiales y humanos. 4. Modificaciones en la evaluación: las contribuciones a la calificación final de las metodologías evaluables no se modifican. *Observaciones de evaluación: se mantienen todas las observaciones incluidas en la guía docente. 5. Modificaciones de la bibliografía o webgrafía: no se realizan modificaciones, todos los materiales necesarios se encontrarán disponibles en Moodle o mediante acceso a los recursos electrónicos disponibles en la Biblioteca del Centro.
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
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