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Facultad de Ciencias
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Grao en Química
 Asignaturas
  Química General 1
   Metodologías
Metodologías Descripción
Lecturas A fin de que el alumno pueda aprovechar lo mejor posible la clase expositiva, deberá haberse leído previamente el correspondiente tema en la bibliografía recomendada y haber respondido a un test sobre la base de dicha lectura.
Sesión magistral En la clase magistral se pasará revista a los contenidos de los correspondientes temas, señalando sus aspectos más importantes, deteniéndose particularmente en aquellos conceptos fundamentales y/o de más difícil comprensión para el alumno.
Solución de problemas Las clases de solución de problemas se realizarán en grupo reducido y estarán dedicadas a la resolución de un boletín de problemas y cuestiones propuestas con antelación al alumno a fin de que éste pueda trabajar sobre ellos antes de la correspondiente sesión presencial. Subir las repuestas a los boletines al Moodle será imprescindible para poder ser evaluado en la clase de problemas correspondiente.
Prueba mixta Prueba de conjunto que se realizará en la fecha fijada en el calendario acordado por la Junta de Facultad. Su objetivo es contribuir a la evaluación del nivel de competencias adquirido por el alumnado en el conjunto de la materia.
Taller Los talleres están concebidos como un conjunto de actividades eminentemente prácticas, realizadas, tanto en grupo grande como en grupo pequeño, en las que el alumno debe participar de manera activa. Su principal objetivo es completar y profundizar en aquellos aspectos del temario más relevantes y/o de difícil comprensión. Cada taller lleva asociada la realización de un trabajo previo y subir al Moodle dicho trabajo será imprescindible para poder ser evaluado en el taller correspondiente.
Al finalizar el taller, empleando aplicaciones disponibles en Internet, se realizará una prueba de respuesta múltiple para evaluar el grado de asimilación del alumno de los aspectos del temario trabajados.
Prueba objetiva Periodicamente, nas clases de solución de problemas levarán a cabo probas curtas destinadas tanto á avaliación do aproveitamento dos alumnos como á orientación do profesor sobre os problemas que a materia lles presenta. Tangencialmente, esta actividade tende a propiciar que o estudante realice de maneira continuada o esforzo que require o estudo da materia.
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