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Facultad de Ciencias
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Grao en Química
 Asignaturas
  Ciencia de Materiales
   Evaluación
Metodologías Competéncias Descripción Calificación
Sesión magistral A1 A3 A6 A12 A16 A25 B3 C4 Se valorará el grado de preparación previa y de seguimiento del alumno de la materia que se está impartiendo en estas sesiones, así como su participación activa en las mismas.

Se evaluará conjuntamente: "sesión magistral" + "solución de problemas" + "seminarios" +
"eventos científicos y/o divulgativos".
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Seminario A1 A3 A6 A12 B2 B3 Se valorará el trabajo de los alumnos, sus respuestas, su nivel de conocimiento, y su participación activa en el debate con sus compañeros.

Se evaluará conjuntamente: "sesión magistral" + "solución de problemas" + "seminarios" +
"eventos científicos y/o divulgativos".
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Eventos científicos y/o divulgativos A1 A24 A25 B3 C4 Se valorarán las conclusiones que los alumnos hayan extraído de las correspondientes actividades, y que además se plasmarán en un resumen que deberán presentar tras su realización.

Se evaluará conjuntamente: "sesión magistral" + "solución de problemas" + "seminarios" +
"eventos científicos y/o divulgativos".
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Prácticas de laboratorio A1 A16 A17 A20 A23 B2 B3 B4 Se evaluará el trabajo realizado en el laboratorio desde los puntos de vista de: organización y seguridad, manejo en el laboratorio, conocimiento de materiales y técnicas, habilidad manual y especialmente la capacidad para comprender y racionalizar los procesos llevados a cabo a la luz de su fundamento científico. Además se evaluará la preparación previa a cada práctica, y la elaboración del correspondiente cuaderno de laboratorio.
Aunque la calificación estará basada en un modelo de evaluación continua, si en algún caso el profesor lo considera oportuno podrá realizar un examen de prácticas.

Se evaluará conjuntamente: "prácticas de laboratorio" + "trabajos tutelados".
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Solución de problemas A1 A3 A6 A12 A16 A24 B2 B3 Se valorarán tanto las respuestas de los alumnos como su participación en las correspondientes actividades presenciales. Ocasionalmente y a requerimiento del profesor, el alumno deberá entregar los boletines de problemas que también podrán ser evaluados.
Se evaluará conjuntamente: "sesión magistral" + "solución de problemas" + "seminarios" +
"eventos científicos y/o divulgativos".
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Trabajos tutelados A1 A3 A6 A12 A16 A24 A25 B3 B4 C4 C6 Mediante las tutorías asociadadas a los trabajos tutelados el profesor además de orientar al alumno evalúa todos los aspectos relativos a la preparación teórica de las prácticas (de hecho el alumno no podrá comenzar el trabajo de laboratorio hasta que realice de forma adecuada la preparación previa), a la preparación del estudio de casos, etc.

Se evaluará conjuntamente: "prácticas de laboratorio" + "trabajos tutelados".
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Prueba mixta A1 A3 A6 A12 A24 A25 C4 C6 Consistirá en una prueba de conjunto que se celebrará al final del cuatrimestre. Podrá constar tanto de preguntas de desarrollo, como de preguntas cortas o de tipo test y problemas que serán similares a los planteados a lo largo del curso.
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Observaciones evaluación

La calificación será la suma de las siguientes contribuciones:

- prueba mixta: hasta un máximo de 6 puntos.

- actividades realizadas en las clases de solución de problemas, seminarios, tutorías, eventos científicos, etc.: hasta un máximo de 2 puntos

- prácticas de laboratorio: hasta un máximo de 2 puntos.

Para superar la asignatura será necesario conseguir al menos 5 puntos entre todas las contribuciones anteriores, con la restricción de que en la prueba mixta es necesario obtener un mínimo de 2.7 (sobre un máximo de 6) y en las prácticas de laboratorio un mínimo de 0.8 (sobre un máximo de 2). En caso contrario el alumno estará suspenso. Cuando se obtenga una suma global superior a 5 puntos pero no se alcance la nota mínima exigida en alguna de las actividades, la calificación final será "suspenso: 4,5 puntos".

Dado que la calificación se basa en el modelo de "evaluación continua", se valorará específicamente la progresión del alumno a lo largo de todo el semestre con un máximo de 1 punto.

De acuerdo con esta metodología de "evaluación continua", no podrá figurar como "no presentado" el alumno que haya participado activamente en un conjunto de actividades que supongan más del 25% de la calificación global.

Dentro del mismo contexto de “evaluación continua” y de acuerdo con el contenido del escrito “Probas de Avaliación e Actas de Cualificación de Grao e Mestrado”, la llamada “segunda oportunidad de julio” se entiende como una segunda oportunidad de realización de la prueba mixta. No obstante, y si fuera el caso, el profesor podrá incluir una segunda parte sobre aspectos relativos a las prácticas de laboratorio. A la calificación así obtenida se sumarán las conseguidas durante el curso en el resto de las actividades (clases de solución de problemas, seminarios, etc.). Los porcentajes de las distintas contribuciones serán los mismos que en la “primera oportunidad”.

Las matriculas de honor se otorgarán prioritariamente a los alumnos hayan aprobado la asignatura en la primera oportunidad. Y sólo se otorgarán en la llamada “segunda oportunidad” si el número máximo no se ha cubierto en su totalidad en la primera.

En el caso de circunstancias  excepcionales, objetivables y adecuadamente justificadas (como en el caso de estudiantes con dispensa académica de exención de asistencia), el profesor responsable podría eximir total ó parcialmente al alumno de concurrir al proceso de evaluación continua. En cualquier caso, dicho alumnado habrá de someterse a un examen particular (además de la prueba mixta obligatoria) que no dejará dudas sobre su nivel de conocimientos, competencias, habilidades y destrezas, y que puntuará el 20% de la calificación global.

El proceso de enseñanza-aprendizaje, incluida la evaluación, se refiere a un curso académico (esto implica que cada curso comienza un un nuevo proceso, incluidas todas las actividades y procedimientos de evaluación).

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