| Grao en Nanociencia e Nanotecnoloxía |
 Asignaturas |
| Química: Equilibrio y Cambio |
| Metodologías |
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| Datos Identificativos | 2023/24 | |||||||||||||
| Asignatura | Química: Equilibrio y Cambio | Código | 610G04008 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grado | 2º cuatrimestre |
Primero | Formación básica | 6 | ||||||||||
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| Metodologías | Descripción |
| Sesión magistral | El profesorado desarrollará los contenidos fundamentales de cada uno de los temas mediante explicaciones teóricas y ejemplos prácticos. Para su mejor aprovechamiento, los/las estudiantes dispondrán con antelación de los materiales docentes idóneos para su preparación personal en la web de la materia (Moodle). Se potenciará la participación de los/las estudiantes. Se impartirá en grupo grande. |
| Seminario | Sesiones dedicadas al análisis y resolución de problemas y cuestiones con la participación activa del alumnado y del profesorado. Se impartirá en grupo pequeño. Los boletines a resolver se encontrarán en la web de la materia (Moodle) con anterioridad para que los/las estudiantes trabajen previamente al seminario. Periódicamente se realizarán pruebas cortasen las que el estudiante responderá o resolverá algún ejercicio corto de forma razonada que permita evaluar su grado de comprensión de los aspectos mas importantes de la materia. |
| Prácticas de laboratorio | En las sesiones de laboratorio (en grupo pequeño) el estudiante desarrollará ejemplos experimentales de los contenidos teóricos expuestos en el aula. Será fundamental la realización de los prelaboratorios antes de realizar la práctica correspondiente (sino el alumno no podrá realizar la dicha práctica), así como llevar al día la libreta de laboratorio, de acuerdo con las indicaciones del profesoradp. Se realizará una o varias pruebas cortas para evaluar el grado de racionalización de los contenidos teóricos con los experimentales. Se impartirá una sesión inicial (grupo pequeño) para exponer a los/las estudiantes los contenidos y dinámica de las prácticas. |
| Prueba mixta | El/la estudiante deberá realizar una prueba mixta del conjunto de la materia que permita evaluar el grado de adquisición de conocimientos y competencias por el alumnado. En ella se incluirán cuestiones y problemas sobre los contenidos de toda la materia que deberán resolver de una manera razonada. |
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