Mediante el proceso civil, los particulares pueden defenderse de las perturbaciones que sufran en sus intereses privados, sin perjuicio de que sean posibles otros medios alternativos a la jurisdicción, como la mediación y el arbitraje. El proceso civil está regido por la oportunidad, ya que en su base se encuentran los derechos subjetivos y la autonomía de la voluntad. En ocasiones, también se utiliza para tutelar algunos intereses públicos, como ocurre en algunas cuestiones matrimoniales, de paternidad, filiación o incapacitación.
La docencia que se imparte en esta materia persigue, principalmente, la adquisición por el estudiante de un grado apropiado de conocimientos sobre las principales instituciones del proceso civil. Concretamente: a) principios constitucionales relativos al proceso civil; b) tutela judicial efectiva; c) la función del Derecho procesal civil como instrumento de resolución de conflictos entre particulares; d) los procedimientos ordinarios; e) la tutela cautelar; f) el sistema de recursos; g) los procesos especiales; h) el proceso de ejecución
Plan de contingencia
PLAN DE CONTINGENCIA:
Que se continúe con las sesiones magistrales a través de Teams
Que se impulse la atención personalizada a través del correo electrónico
Que se impulse la utilización de los foros de Moodle para resolver dudas por parte del alumnado
Realización de una prueba mixta por cada parte de la asignatura, oral o tipo test, que teña un valor do 65 % do total da cualificación final. Sendo necesario aprobar esta proba para poder aprobar a asignatura
Que se realicen trabajos tutelados por cada parte da asignatura, que permitan la evaluación continua e que tenga un valor del 35 % del total de la calificación final
Para a superación da materia será requisito imprescindible aprobar a proba mixta. A nota resultante servirá para facer a media co resto das puntuacións.
Na segunda oportunidade se mantendrá la nota de la Parte de Prácticas de la Primeira oportunidade.
Un aviso para o alumnado: En caso de plagio se aplicará penalización.
Nos casos de dispensa o alumnado podrá elexir si realiza un examen de la parte teórica que le supondrá un nota sobre 10. O se prefere facer un dosier de prácticas que se ponderará con la teoría (65-35 %).
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
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