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Facultad de Filología
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Mestrado Universitario en Estudos Ingleses Avanzados e as súas Aplicacións (2019)
 Asignaturas
  Manifestaciones artísticas y literarias de los países de habla inglesa
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Datos Identificativos 2020/21
Asignatura (*) Manifestaciones artísticas y literarias de los países de habla inglesa Código 613505118
Titulación
Mestrado Universitario en Estudos Ingleses Avanzados e as súas Aplicacións (2019)
Descriptores Ciclo Periodo Curso Tipo Créditos
Máster Oficial 2º cuatrimestre
Primero Optativa 3
Idioma
Inglés
Modalidad docente Presencial
Prerrequisitos
Departamento Filoloxía Inglesa
Letras
Coordinador/a
Cabarcos Traseira, Maria Jesus
Correo electrónico
maria.jesus.cabarcos@udc.es
Profesorado
Cabarcos Traseira, Maria Jesus
Correo electrónico
maria.jesus.cabarcos@udc.es
Web http://www.imaes.eu/?page_id=31
Descripción general Estudio de las interacciones entre la literatura en lengua inglesa y otras manifestaciones artísticas en el contexto anglófono, como pintura, teatro, televisión, cine, etc. Análisis de las diferencias y similitudes temáticas y estéticas; estudio de las particularidades, posibilidades y límites de los lenguajes empleados; ejemplos de incorporación de aspectos de una disciplina artística en otra diferente, contextualizados en el caso de los países de habla inglesa La materia hace especial hincapié en la aplicabilidad de los contenidos en ámbitos profesionales como la crítica cultural, o la gestión de contenidos culturales, para lo cual se proporcionará al estudiante un vocabulario crítico apropiado y se le enseñará a comentar manifestaciones artísticas y a escribir reseñas sobre las mismas.
Plan de contingencia 1. Modificaciones en los contenidos Se revisarán las lecturas obligatorias pendientes y, aunque la intención es mantener los contenidos, se valorará acortar o sustituir los textos de lectura. 2. Metodologías *Metodologías docentes que se mantienen Prácticas a través de TIC *Metodologías docentes que se modifican Se adaptarán las metodologías de Talleres y Trabajos supervisados al nuevo entorno exclusivamente no – presencial por medio de Moodle/Teams. Se proporcionán por estos medios presentaciones en PowerPOint autoexplicativas así como otro material de enseñanza/aprendizaje con una guía para ir cumpliendo objetivos. Los exercicios también se adaptarán a estos medios: los debates tendrán lugar en Moodle/Teams y las tareas orales pasarán a tener la opción de ser escritas. 3. Mecanismos de atención personalizada al alumnado Moodle/Teams/Correo electrónico/Teléfono 4. Modificacines en la evaluación Todo lo indicado en la guía docente sigue vigente aunque se desarrollarán online exclusivamente. *Observaciones de evaluación: 5. Modificaciones de la bibliografía o webgrafía Ninguna
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
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